小學(xué)高學(xué)段數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理狀況調(diào)查研究
親愛的同學(xué)：
你好，以下是關(guān)于小學(xué)高學(xué)段數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理狀況的調(diào)查問卷，本問卷的目的是了解你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的相關(guān)情況，尤其是在管理數(shù)學(xué)錯(cuò)題方面。此問卷的作答將以匿名的形式進(jìn)行，回答無對(duì)錯(cuò)之分，也不涉及對(duì)你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。所有回答僅供研究所用，我們將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格保密。填寫本問卷預(yù)計(jì)需要10左右的時(shí)間，請(qǐng)你請(qǐng)按照題目要求，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真作答，感謝你的參與。
第一部分 個(gè)人基本信息
1. 你的年級(jí)
2. 你的性別
A.男
B.女
3. 最近一次全年級(jí)統(tǒng)考的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?/legend>
第二部分 數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理情況
一、數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理觀念維度
4. 我覺得在練習(xí)或考試中蒙對(duì)的題是錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
5. 我覺得數(shù)學(xué)錯(cuò)題可以反映數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的不足。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
6. 我覺得整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題對(duì)我來說很重要。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
7. 我認(rèn)為整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題沒有用處。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
8. 我認(rèn)為做更多的新題比整理錯(cuò)題有意義。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
9. 我認(rèn)為整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題只是為了應(yīng)付老師的要求，我不會(huì)主動(dòng)整理錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
二、數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理態(tài)度維度
10. 我害怕出現(xiàn)錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題會(huì)花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
11. 我認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)題是好事，可以幫助我查漏補(bǔ)缺。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
12. 我很樂意訂正數(shù)學(xué)錯(cuò)題，愿意花時(shí)間進(jìn)行錯(cuò)題管理。（）
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
13. 我整理錯(cuò)題后可能會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，所以我認(rèn)為沒必要整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
14. 對(duì)于沒有徹底弄懂的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，我會(huì)感到很難受。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
15. 考試中基本不會(huì)遇到之前的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，因此沒必要整理錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
16. 我發(fā)現(xiàn)整理過的錯(cuò)題再次考到時(shí)，會(huì)慶幸自己認(rèn)真整理了錯(cuò)題，并決定一直保持這個(gè)習(xí)慣。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
三、數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理行為維度
17. 我選擇在錯(cuò)題旁邊訂正錯(cuò)題，沒有專門的錯(cuò)題本。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
18. 出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，我會(huì)將錯(cuò)題抄錄或剪貼到專門的錯(cuò)題本上。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
19. 我會(huì)利用課余時(shí)間來整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
20. 當(dāng)遇到不能理解的錯(cuò)題時(shí)，我會(huì)向老師或同學(xué)尋求幫助直到真正掌握錯(cuò)題。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
21. 整理錯(cuò)題時(shí)，我不僅寫上正確答案，還會(huì)思考錯(cuò)誤的原因。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
22. 如果其他同學(xué)不整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題，那么我也不想整理了。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
四、數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理策略維度
23. 我會(huì)有選擇性地整理錯(cuò)題，不是將所有錯(cuò)題都抄錄或剪貼到錯(cuò)題本上。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
24. 我會(huì)將考察同類知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題整理在一起，對(duì)比反思，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
25. 我會(huì)從數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)或數(shù)學(xué)思想方法的角度分析數(shù)學(xué)錯(cuò)題的原因。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
26. 如果遇到數(shù)學(xué)錯(cuò)題有多種解法，我會(huì)盡力整理所有的解法。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
27. 我會(huì)定期復(fù)習(xí)整理過的錯(cuò)題，比如單元學(xué)習(xí)結(jié)束后或者考試前。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
28. 我會(huì)和同學(xué)一起交流分享整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題的方法。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
29. 我對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題再學(xué)習(xí)時(shí)，不會(huì)重新整理或加入新的感悟。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
30. 我每次復(fù)習(xí)錯(cuò)題都從第一頁開始，把每道題都看一遍。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
31. 我會(huì)選擇性地將完全掌握的錯(cuò)題在錯(cuò)題本中刪除。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
32. 針對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題，我會(huì)進(jìn)一步找相應(yīng)類型的題目進(jìn)行練習(xí)以實(shí)現(xiàn)更好的掌握。
A.完全同意
B.比較同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
第三部分 開放題
33. 在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，你的老師是否會(huì)經(jīng)常督促你要整理錯(cuò)題？
A是
B否
34. 你收集整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題的方式有？
A.家長(zhǎng)幫忙收集錯(cuò)題
B.用電腦收集整理錯(cuò)題
C.把考試或作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題都裝訂到一起
D.用手機(jī)拍照來保存錯(cuò)題
E.把原題摘抄或粘貼到本子上，建立錯(cuò)題本
F.其他
35. 你認(rèn)為自己做錯(cuò)題的原因一般是什么？
A.審題錯(cuò)誤（讀題沒有讀仔細(xì)，曲解題意）
B.知識(shí)性錯(cuò)誤（沒有掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）
C.思維性錯(cuò)誤（思考錯(cuò)誤，解題步驟考慮不全）
D.計(jì)算錯(cuò)誤（計(jì)算過程和結(jié)果出錯(cuò)）
36. 你會(huì)怎么樣對(duì)收集的數(shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類呢？
A.按照出錯(cuò)的時(shí)間順序?qū)?shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類（日，周，月）
B.按照教材的章節(jié)順序?qū)?shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類（第一單元、第二單元）
C.按照錯(cuò)誤原因?qū)?shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類（計(jì)算錯(cuò)誤，審題錯(cuò)誤，知識(shí)點(diǎn)沒掌握）
D.按照錯(cuò)誤的題型對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類（單選、填空、應(yīng)用題、計(jì)算題）
E.按照題目的難易程度對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類（簡(jiǎn)單、適中、難）
F.按照題目所屬的知識(shí)點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類
37. 你的數(shù)學(xué)老師教給你哪些對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行管理的方法？
A.思考錯(cuò)誤原因
B.在錯(cuò)題本上進(jìn)行糾正
C.用不同顏色的筆標(biāo)記錯(cuò)題
D.對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類
E.有不懂的錯(cuò)題要問老師
F.主動(dòng)和同學(xué)討論錯(cuò)題
G.經(jīng)常復(fù)習(xí)整理的錯(cuò)題
H.找相似的題目鞏固練習(xí)
I.完全沒教過
38. 在進(jìn)行錯(cuò)題管理的過程中，你認(rèn)為錯(cuò)題本的哪幾個(gè)功能是必要的？
A.數(shù)學(xué)錯(cuò)題原題
B.自己的錯(cuò)誤做法
C.錯(cuò)題的正確解答
D.錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)歸納
E.對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題進(jìn)行分類管理
F.數(shù)學(xué)錯(cuò)題的錯(cuò)因分析
G.教師對(duì)錯(cuò)題的批注和建議
H.相關(guān)例題的變式訓(xùn)練
I.錯(cuò)題的復(fù)習(xí)提醒
J.其他
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