關(guān)于AI賦能教育教學應用的教師調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好！為精準把握AI技術(shù)在小學、初中、高中教學中的實際應用現(xiàn)狀，挖掘不同學段、不同學科的AI教學應用需求，優(yōu)化適配的AI教學工具與應用方案，本次特開展匿名問卷調(diào)查。所有數(shù)據(jù)僅用于教育教學研究分析，請您根據(jù)實際教學情況如實填寫。衷心感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的教齡:

1-3年4-10年11-20年20年以上

2. 任教學段:

小學初中高中

3.任教學科（可多選，限填3項內(nèi)）:

語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理音樂美術(shù)體育信息技術(shù)科學（小學）道法

二、AI應用現(xiàn)狀與痛點調(diào)查
（一）應用現(xiàn)狀

4. 您是否在學科教學中使用過AI相關(guān)工具/技術(shù)?

經(jīng)常使用（每周≥3次）偶爾使用（每月1-5次）極少使用（每學期1-2次）其他（請注明）:

5. 您使用AI工具的主要場景是（可多選）:

教學設(shè)計（如備課、生成教案）課堂輔助（如互動問答、智能課件）作業(yè)設(shè)計/批改學情分析（如學習數(shù)據(jù)跟蹤）教學視頻生成工具教研與自我提升行政事務處理（如寫總結(jié)、填表格）其他:

6. 您使用的AI工具主要來源于:

學校統(tǒng)一提供自主探索使用同事/培訓推薦其他:

7.請描述您最常用的AI工具及其主要用途

（二）痛點與挑戰(zhàn)

8. 您在嘗試或使用AI工具時遇到的主要困難是（可多選）:

技術(shù)操作復雜，學習成本高工具功能與教學需求不匹配生成內(nèi)容質(zhì)量不穩(wěn)定（如文本不精準、資料有誤）缺乏系統(tǒng)的培訓指導數(shù)據(jù)安全與隱私顧慮學校硬件/網(wǎng)絡支持不足學生使用AI的倫理問題（如依賴AI完成作業(yè)）其他:

9. 您認為當前AI教育應用最需要改進的方面是:

降低使用門檻提高內(nèi)容專業(yè)性（學科適配）加強師生互動功能與現(xiàn)有教學平臺（如智慧課堂、釘釘）深度融合提供更多免費/低成本工具其他:

10.結(jié)合您的任教學科，描述AI工具在教學上最希望它能幫助教師解決哪些問題?（如小學科學實驗設(shè)計、高中數(shù)學解題步驟、語文閱讀理解答題思路等方面）

三、教師自用AI工具推薦

11. 請推薦您認為“教師自用好用”的AI工具或小程序:

工具名稱: 備課/教學設(shè)計課件生成作業(yè)批改學情分析語言學習科研輔助其他推薦理由（如免費、高效、貼合教學等）:使用鏈接/平臺:

12. 您是否愿意參與后續(xù)的AI教學應用交流活動?

愿意（請留下郵箱或微信）: 不愿意

四、開放建議

13. 您對AI賦能教育教學還有哪些期待或建議?（解決你教學中遇到的實際問題）

問卷結(jié)束，感謝您的參與

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