小學(xué)三年級(jí)英語對(duì)話學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好!本次調(diào)查旨在了解孩子的英語對(duì)話學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,為學(xué)校后續(xù)借助AI工具提升孩子英語語言能力收集真實(shí)意見,問卷僅作教育研究使用,答案無對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)您根據(jù)孩子實(shí)際情況勾選即可,感謝您的支持與配合!
一、孩子英語對(duì)話學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況
1. 孩子平時(shí)主動(dòng)說英語、進(jìn)行英語對(duì)話的意愿如何
非常積極,愿意主動(dòng)說
偶爾會(huì)說,需要引導(dǎo)
不太愿意,回避開口
完全不說
2. 您觀察到孩子在英語對(duì)話中,最突出的問題是
發(fā)音不準(zhǔn)確
詞匯量不足,不會(huì)表達(dá)
語法混亂,語句不通
膽子小,怕說錯(cuò)不敢說
能流利對(duì)話,無明顯問題
3. 孩子每周除課堂外,自主進(jìn)行英語對(duì)話練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)大概是
1小時(shí)以上
30分鐘-1小時(shí)
10-30分鐘
幾乎沒有
二、家庭英語對(duì)話學(xué)習(xí)引導(dǎo)情況
4. 您是否會(huì)和孩子在家進(jìn)行英語對(duì)話互動(dòng)
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
想但不會(huì),無從下手
從未進(jìn)行
5. 您在輔導(dǎo)孩子英語對(duì)話時(shí),遇到的主要困難是
自身英語水平有限,無法指導(dǎo)
不知道如何設(shè)計(jì)對(duì)話場(chǎng)景
孩子不配合,互動(dòng)效果差
無困難,能順利輔導(dǎo)
6. 您主要通過哪些方式幫助孩子提升英語對(duì)話能力
看英語動(dòng)畫/繪本
聽英語兒歌/音頻
報(bào)線上/線下口語班
讓孩子跟讀課文
未采取專門方式
三、對(duì)AI輔助英語對(duì)話學(xué)習(xí)的認(rèn)知與意愿
7. 您是否了解過AI工具(如智能對(duì)話機(jī)器人、發(fā)音糾錯(cuò)軟件等)輔助孩子英語學(xué)習(xí)
非常了解,孩子使用過
聽說過,未嘗試
完全不了解
8. 您是否愿意讓孩子使用AI工具練習(xí)英語對(duì)話
非常愿意
愿意嘗試
持觀望態(tài)度
不愿意
9. 您希望AI英語學(xué)習(xí)工具具備哪些功能
發(fā)音實(shí)時(shí)糾錯(cuò)
一對(duì)一情景對(duì)話
趣味游戲化練習(xí)
學(xué)習(xí)情況反饋
同步教材內(nèi)容的對(duì)話訓(xùn)練
10. 您對(duì)孩子使用AI工具學(xué)英語,最擔(dān)心的問題是
孩子沉迷電子設(shè)備
內(nèi)容不適合小學(xué)生,缺乏針對(duì)性
替代真人交流影響表達(dá)能力
無擔(dān)心
其他
四、家校協(xié)同學(xué)習(xí)需求
11. 您希望學(xué)校借助AI工具開展英語對(duì)話教學(xué),為孩子提供哪些支持
趣味AI對(duì)話課堂
課后AI打卡練習(xí)
孩子學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)反饋
家長(zhǎng)AI工具使用指導(dǎo)
其他
12. 您是否愿意配合學(xué)校,督促孩子在家使用AI工具進(jìn)行英語對(duì)話練習(xí)
非常愿意
愿意
時(shí)間有限,偶爾配合
無法配合
13. 對(duì)于孩子英語對(duì)話學(xué)習(xí),您還有哪些其他建議或期望
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