留格莊鎮(zhèn)中心幼兒園2026年春季開(kāi)學(xué)前教師心理健康調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師們:
您好!
為了解幼兒教師的身心健康狀況,我們進(jìn)行了本次調(diào)查,請(qǐng)老師們配合完成,以便提出解決對(duì)策。本調(diào)查不記姓名,不分對(duì)錯(cuò),不進(jìn)行個(gè)別分析,請(qǐng)您不要有任何顧慮,認(rèn)真看清題目和要求,根據(jù)自己的實(shí)際情況,在相應(yīng)的選項(xiàng)上填寫(xiě),您的答案非常重要,感謝您的支持與配合。
您的性別
男
女
您的年齡段
18~25
26~30
31~40
40歲以上
您所任教的年級(jí)是
大班
中班
小班
您的教齡是
1年及以下
2~3年
4~5年
6~8年
10年及以上
您的學(xué)歷是
中專及以下
大專
本科
研究生及以上
您每天大約花在工作上的時(shí)間
少于8小時(shí)
8小時(shí)~10小時(shí)
10小時(shí)以上
作為一名幼兒教師,您認(rèn)為
沒(méi)什么壓力
有一點(diǎn)點(diǎn)壓力
壓力比較大
壓力非常大
工作一整天后感到身心疲憊
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
對(duì)工作有成就感、幸福感
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
在工作生活中,會(huì)控制不住發(fā)脾氣
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
面對(duì)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題您是否會(huì)感到焦慮
會(huì)
有時(shí)會(huì)
不會(huì)
假如您心理上出現(xiàn)負(fù)面情緒,您認(rèn)為會(huì)影響到幼兒?jiǎn)幔?/legend>
會(huì)
有時(shí)會(huì)
不會(huì)
工作中遇到困難時(shí),您是否會(huì)尋求他人的幫助?
是
否
一系列的工作,您是否感到壓力很大
壓力很大
壓力比較大
感覺(jué)一般
對(duì)于幼兒及家長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)
不在意
一般
很在意
開(kāi)學(xué)您是否感到心理焦慮?
會(huì)
不會(huì)
您覺(jué)得幼兒園需增設(shè)教師心理健康培訓(xùn)課程嗎?
需要,教師心理健康急需關(guān)注
有一定意義,教師心理健康很重要
無(wú)所謂,沒(méi)感覺(jué)
沒(méi)有意義
當(dāng)您感覺(jué)到有壓力時(shí),一般會(huì)如何處理
分析問(wèn)題,并積極采取措施解決
向家人、朋友或同事傾訴,緩解壓力
通過(guò)做自己喜歡的事情緩解壓力(如購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)等)
不采取任何措施
您認(rèn)為應(yīng)該如何提高幼兒教師的心理健康水平?
提高幼兒教師準(zhǔn)入機(jī)制
加大學(xué)前教育的財(cái)政投入力度,提高幼兒教師的工資水平
幼兒園內(nèi)要形成關(guān)懷機(jī)制,建立和諧的同事關(guān)系
拓寬幼兒教師的專業(yè)學(xué)習(xí)渠道,提升其專業(yè)化水平
運(yùn)用合適的減壓方法合理宣泄不良情緒
提高對(duì)自我的接納程度,增強(qiáng)自我效能感
家長(zhǎng)方面積極配合幼兒教師工作,相互尊重、信任、合作
3.你對(duì)目前幼兒園各方面的建議:
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷