上海電力大學能源與動力工程專業(yè)----用人單位調(diào)查問卷
一、 用人單位信息
1. 單位名稱
2. 電子郵箱
3. 聯(lián)系人
4. 聯(lián)系電話
5. 貴單位屬于哪種性質(zhì)的單位
A、國有企業(yè)(含國有控股)
B、國家機關(guān)
C、 大型民營企業(yè)
D、三資企業(yè)( 中外合資、中外合作、外商獨資)
E、 一般民營企業(yè)
F、 科研單位
G、 醫(yī)療衛(wèi)生單位
H、 其他
6. 貴單位的規(guī)模
A、大型
B、中型
C、小型
二、貴單位對我專業(yè)畢業(yè)生的評價
7. 貴單位現(xiàn)有我校畢業(yè)生共有_____人,其中:中高層領(lǐng)導_____人,業(yè)務(wù)骨干_____人。
8. 貴單位對我專業(yè)畢業(yè)生的總體評價是:
A、 非常滿意
B、 滿意
C、 比較滿意
D、比較不滿意
E、 非常不滿意
9. 貴單位招錄我校我專業(yè)畢業(yè)生的首要原因是:
A、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實
B、工作踏實,忠誠度高
C、綜合素質(zhì)較高
D、學校聲譽好
E、多年合作關(guān)系
F、同行推薦
G、其他(請注明)
10. 我專業(yè)畢業(yè)生在貴單位從上任到勝任工作的適應(yīng)情況是:
A、很快
B、較快
C、一般
D、不快
E、很慢
11. 結(jié)合貴單位情況,與 5 年前相比,您認為現(xiàn)在我專業(yè)畢業(yè)生的整體質(zhì)量是:
A、明顯偏高
B、略有提高
C、基本持平
D、有降低
E、明顯降低
12. 對能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)目標中體現(xiàn)的能力/素養(yǎng)的評價
A、有一定優(yōu)勢
B、差不多
C、有一定差距
D、有明顯差距
E、各有所長
三、對能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)目標中體現(xiàn)的能力/素養(yǎng)的評價
1、運用能源與動力工程專業(yè)知識與技術(shù),發(fā)現(xiàn)、研究、解決能源動力及其相關(guān)領(lǐng)域復雜工程問題的能力
13.
1.1基礎(chǔ)知識儲備
很高
較高
一般
較低
很低
14. 1.2基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力
很高
較高
一般
較低
很低
15. 1.3專業(yè)知識儲備
很高
較高
一般
較低
很低
16. 1.4復雜工程問題進行研究實驗分析
很高
較高
一般
較低
很低
2、從事能源動力領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的工作能力
17. 2.1綜合問題的研究分析和方案設(shè)計能力
很高
較高
一般
較低
很低
18. 2.2應(yīng)用工程管理原理組織整個工作過程
很高
較高
一般
較低
很低
19. 2.3明確工程活動對社會、健康、安全、法律以及文化的影響
很高
較高
一般
較低
很低
20. 2.4計算機/網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具使用能力
很高
較高
一般
較低
很低
21. 2.5環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展意識
很高
較高
一般
較低
很低
3、具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和能源動力領(lǐng)域工程管理能力
22.
3.1工程管理、溝通協(xié)調(diào)能力
很高
較高
一般
較低
很低
23. 3.2理解并遵守工程師的職業(yè)道德和規(guī)范,履行社會責任
很高
較高
一般
較低
很低
24. 3.3團隊合作中作為組長或組員的勝任力
很高
較高
一般
較低
很低
4、工程職業(yè)道德與國際視野
25.
4.1行業(yè)相關(guān)活動對社會、健康、安全、法律以及文化的責任
很高
較高
一般
較低
很低
26. 4.2環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展意識
很高
較高
一般
較低
很低
27. 4.3履行社會責任,服務(wù)國家與社會
很高
較高
一般
較低
很低
28. 4.4跨文化背景下進行溝通與交流
很高
較高
一般
較低
很低
29. 4.5“人類命運共同體 ”意識
很高
較高
一般
較低
很低
5、終生學習的能力和創(chuàng)新能力
30.
5.1自主學習
很高
較高
一般
較低
很低
31. 5.2能夠在跨文化背景下進行交流與學習
很高
較高
一般
較低
很低
32. 5.3適應(yīng)發(fā)展的探究能力
很高
較高
一般
較低
很低
33. 貴單位認為本專業(yè)還應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)哪些能力/素養(yǎng)?
34.
請貴單位提出對于本專業(yè)本科人才培養(yǎng)的意見和建議
:
(可包含課
程設(shè)置、教學方法、實踐環(huán)節(jié)等各個方面)
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