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大學(xué)生AI學(xué)習(xí)工具使用現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)效率影響調(diào)查問卷
第一部分：基礎(chǔ)信息
1. 您的年級
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的專業(yè)類別
文科類（文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等）
理工類（理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等）
藝術(shù)類（藝術(shù)、設(shè)計、傳媒等）
其他
3. 您的性別：
男
女
第二部分：AI學(xué)習(xí)工具使用行為特征
4. 你是否使用過AI學(xué)習(xí)工具？
是，目前正在使用（請繼續(xù)回答）
以前使用過，現(xiàn)在不在使用（請?zhí)D(zhuǎn)至第10題原因）
從未使用過(請?zhí)恋谒牟糠只卮饐栴})
5. 您開始使用AI學(xué)習(xí)工具的時間：
3個月以內(nèi)
3—6個月
6個月—1年
1—2年
2年以上
6. 你使用AI學(xué)習(xí)工具的頻率通常是：
幾乎每天使用
每周3—5次
每周1—2次
每月2—3次
偶爾使用，頻率不固定
7. 你最常使用的AI學(xué)習(xí)工具類型是？（多選）
通用對話式AI （如：Deep Seek 、豆包、文心一言、Kimi）
學(xué)術(shù)文獻AI（如：Consensus、Scite、Elicit）
AI寫作輔助（如Grammarly、筆神、火山寫作）
AI翻譯工具（如DeepL、有道AI、彩云小譯）
AI編程輔助（如GitHub Copilot、Codeium、Cursor）
AI筆記/知識管理（如Notion AI、Mem、Obsidian AI）
AI繪圖/設(shè)計（如Midjourney、Stable Diffusion、Canva AI）
AI學(xué)習(xí)平臺（如可汗學(xué)院AI、多鄰國AI）
其他
8. 你在以下哪些學(xué)習(xí)場景中使用AI工具？（多選）
信息獲取類：資料檢索、文獻綜述、概念解釋
內(nèi)容生成類：作業(yè)撰寫、報告起草、代碼生成
語言處理類：翻譯、潤色、改寫、語法檢查
分析輔助類：數(shù)據(jù)分析、邏輯推理、問題求解
創(chuàng)意激發(fā)類：頭腦風(fēng)暴、方案設(shè)計、創(chuàng)意構(gòu)思
復(fù)習(xí)鞏固類：筆記整理、知識點總結(jié)、錯題分析
寫作溝通類：郵件撰寫、小組討論、PPT制作
9. 在使用AI工具時，您通常采取哪種交互方式？
直接使用AI生成的內(nèi)容，很少修改
生成為基礎(chǔ)，進行適當(dāng)修改調(diào)整
先自己思考/撰寫，再用AI優(yōu)化完善
將AI作為參考，主要依靠自己完成
是任務(wù)重要性/難度而定，方式靈活
10. （僅限曾經(jīng)但現(xiàn)在不在使用著回答）您停止使用AI學(xué)習(xí)工具的主要原因是什么？（多選）
生成的內(nèi)容質(zhì)量不高/不準(zhǔn)確
使用門檻高（付費/網(wǎng)絡(luò)限制等）
感覺依賴AI后獨立思考能力下降
擔(dān)心學(xué)術(shù)不端風(fēng)險
沒有明顯提升學(xué)習(xí)效率
更喜歡傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式
其他
第三部分：AI工具使用與學(xué)習(xí)效率的關(guān)聯(lián)評估
11. 使用AI工具后，我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的速度明顯提升
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
12. AI工具減少了我在信息查找和重復(fù)性任務(wù)上的時間
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
13. 使用AI工具后，我能同時處理多個學(xué)習(xí)任務(wù)而不感到吃力
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
14. AI工具讓我更能高效地規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時間
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
15. AI工具幫助我更深入的理解復(fù)雜概念
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
16. 我能夠批判性的看待AI生成的內(nèi)容，而非全盤接受
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
17. AI工具促使我將不同學(xué)科的知識聯(lián)系起來，形成更系統(tǒng)的認知
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
18. 使用AI工具后，我更善于從多角度分析問題
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
19. 通過與AI互動，我能更快把握知識的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
20. 使用工具后我的作業(yè)/成果質(zhì)量有所提升
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
21. AI工具幫助我減少學(xué)習(xí)成果中的錯誤和疏漏
很不符合
1
2
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5
很符合
22. AI工具提升了我的學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新性和獨特性
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
23. 我認為AI輔助的成果比我獨立完成的成果更優(yōu)秀
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
24. 我對AI工具產(chǎn)生了不同程度的依賴
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
25. 如果沒有AI，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的效率會明顯下降
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
26. 當(dāng)AI工具無法使用時我會感到焦慮或不適應(yīng)
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
27. 使用AI工具減少了我自己思考和嘗試的意愿
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
28. 即使遇到簡單問題，我也會習(xí)慣性先詢問AI
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
第四部分：AI工具使用的認知與態(tài)度
29. 你如何看待AI工具對大學(xué)生學(xué)習(xí)的整體影響？
利大于弊
利弊相當(dāng)
弊大于利
說不清
30. 您對AI工具生成內(nèi)容不準(zhǔn)確/有誤導(dǎo)性的擔(dān)憂程度如何（①為完全不擔(dān)心，⑤為非常擔(dān)心）
完全不可能
1
2
3
4
5
一定會
31. 您對過度依賴導(dǎo)致獨立思考能力退化的擔(dān)憂質(zhì)程度如何（①為完全不擔(dān)心，⑤為非常擔(dān)心）
完全不可能
1
2
3
4
5
一定會
32. 您對使用AI完成作業(yè)可能被認定為學(xué)術(shù)不斷的擔(dān)憂程度如何？（①為完全不擔(dān)心，⑤為非常擔(dān)心）
完全不可能
1
2
3
4
5
一定會
33. 您對使用AI學(xué)習(xí)工具后個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)存在隱私泄露風(fēng)險的擔(dān)憂程度如何？（①為完全不擔(dān)心，⑤為非常擔(dān)心）
完全不可能
1
2
3
4
5
一定會
34. 您所在學(xué)校/院系對AI工具使用的態(tài)度是：
明確支持并引導(dǎo)使用
持中立態(tài)度，無明確規(guī)定
謹慎對待，提示學(xué)術(shù)風(fēng)險
明確限制或禁止使用
不清楚學(xué)校的相關(guān)態(tài)度
35. 您認為高校應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生合理使用AI工具？（多選）
開設(shè)AI工具使用相關(guān)課程或講座
制定明確的AI使用學(xué)習(xí)規(guī)范
鼓勵教師將AI工具融入教學(xué)過程
建立AI輔助學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)誠信標(biāo)準(zhǔn)
提供官方推薦的AI工具清單
開展AI倫理和批判性思維教育
其他（請注明：）
結(jié)束語：
感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查！
關(guān)閉
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