新時(shí)代思想政治教育價(jià)值引領(lǐng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)調(diào)查問卷(昭通學(xué)院)
1. 1.?你的性別:
單選
男
女
2. 2.?你的年級(jí):
單選
大一
大二
大三
大四
3. 3.?你的所在學(xué)院:填空
4. 4.?你的宿舍類型:
單選
四人間
六人間
八人間
其他
5. 5.?你是否擔(dān)任宿舍長(zhǎng)/班級(jí)/學(xué)院學(xué)生干部:
單選
是
否
6. 6.?宿舍基礎(chǔ)設(shè)施(桌椅、水電、衛(wèi)浴、儲(chǔ)物等)能滿足學(xué)習(xí)生活基本需求:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
7. 7.?宿舍有明確且共同遵守的作息、衛(wèi)生、紀(jì)律等制度:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
8. 8.?宿舍學(xué)習(xí)氛圍良好,成員間會(huì)相互交流學(xué)習(xí)、督促進(jìn)步:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
9. 9.?宿舍成員相處融洽,互幫互助,具有集體榮譽(yù)感:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
10. 10.?你對(duì)當(dāng)前所在宿舍的整體文化氛圍滿意度較高:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
11. 11.?學(xué)校/學(xué)院是否有專門的宿舍文化建設(shè)相關(guān)舉措(如評(píng)比、主題活動(dòng)等)?
單選
有,且落地到位
有,但流于形式
無相關(guān)舉措
不清楚
12. 12.?宿舍文化建設(shè)的相關(guān)工作,主要由哪個(gè)主體推進(jìn)?
單選
輔導(dǎo)員
宿管人員
學(xué)生自主推進(jìn)
無明確推進(jìn)主體
13. 13.?你認(rèn)為當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中,學(xué)生的主體作用發(fā)揮程度如何?
單選
充分發(fā)揮
一般發(fā)揮
幾乎未發(fā)揮
不清楚
14. 14.?你所在宿舍是否開展過思政相關(guān)主題活動(dòng)(紅色故事分享、價(jià)值觀討論、品德教育等)?
單選
經(jīng)常開展
偶爾開展
從未開展
不清楚
15. 15.?學(xué)校/學(xué)院是否通過輔導(dǎo)員、宿管等向宿舍傳遞思政教育相關(guān)內(nèi)容?
單選
經(jīng)常傳遞
偶爾傳遞
從未傳遞
不清楚
16. 16.?你認(rèn)為當(dāng)前融入宿舍文化建設(shè)的思政教育內(nèi)容,針對(duì)性如何?
單選
針對(duì)性極強(qiáng)
有一定針對(duì)性
針對(duì)性較弱
完全無針對(duì)性
17. 17.?你認(rèn)為思政教育價(jià)值引領(lǐng)在宿舍文化建設(shè)中的實(shí)際作用發(fā)揮如何?
單選
作用顯著
作用一般
作用微弱
無任何作用
18. 18.?你認(rèn)為思政教育價(jià)值引領(lǐng)應(yīng)包含哪些貼合宿舍生活的核心內(nèi)容?
多選
集體主義精神培養(yǎng)
規(guī)則/責(zé)任意識(shí)培育
誠(chéng)信友善等道德品質(zhì)引導(dǎo)
家國(guó)情懷/紅色文化熏陶
人際交往與心理健康指導(dǎo)
學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)
其他
19. 19.?你獲取思政教育相關(guān)知識(shí)的主要渠道?
多選
課堂教學(xué)
輔導(dǎo)員/班主任教育
學(xué)校公眾號(hào)/宣傳欄
宿舍成員交流
校園思政活動(dòng)
其他
20. 20.?學(xué)校/學(xué)院為思政教育融入宿舍文化建設(shè)提供了哪些支持?
多選
輔導(dǎo)員定期進(jìn)宿舍談心
思政主題宿舍創(chuàng)建
宿舍思政宣傳物料投放
無任何支持
其他
21. 21.?宿舍成員的價(jià)值觀、道德觀整體積極向上:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
22. 22.?思政教育內(nèi)容能對(duì)我的宿舍日常行為產(chǎn)生正向引導(dǎo):
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
23. 23.?你愿意主動(dòng)參與宿舍內(nèi)的思政主題交流與活動(dòng):
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
24. 24.?輔導(dǎo)員能及時(shí)掌握宿舍成員的思想動(dòng)態(tài)并給予引導(dǎo):
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
25. 25.?你認(rèn)為思政教育價(jià)值引領(lǐng)對(duì)宿舍文化建設(shè)至關(guān)重要:
量表
完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合
26. 26.?你認(rèn)為當(dāng)前昭通學(xué)院宿舍文化建設(shè)存在的主要問題?
多選
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足(設(shè)施老舊、空間不足、網(wǎng)絡(luò)差等)
宿舍文化建設(shè)機(jī)制不健全(無制度、無專人推進(jìn)、無保障)
學(xué)生主體作用發(fā)揮不充分(參與度低、缺乏自主性)
缺乏良好宿舍文化氛圍(學(xué)習(xí)淡、矛盾多、無集體感)
建設(shè)工作流于形式,無實(shí)際效果
其他
27. 27.?你認(rèn)為思政教育價(jià)值引領(lǐng)融入宿舍文化建設(shè)的主要不足?
多選
內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),脫離宿舍生活實(shí)際
融入形式單一,缺乏吸引力
學(xué)校重視不足,落實(shí)不到位
僅停留在表面,無實(shí)際行動(dòng)
缺乏專業(yè)人員系統(tǒng)指導(dǎo)
學(xué)生參與積極性低
其他
28. 28.?你認(rèn)為影響宿舍文化建設(shè)的核心因素?
多選
學(xué)校思想認(rèn)識(shí)層面(重視程度不足)
隊(duì)伍建設(shè)層面(輔導(dǎo)員、宿管專業(yè)能力不足)
資源建設(shè)層面(基礎(chǔ)設(shè)施、資金保障不足)
制度建設(shè)層面(無完善制度,執(zhí)行不到位)
宿舍成員個(gè)人素養(yǎng)與價(jià)值觀
其他
29. 29.?你認(rèn)為當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中,最需要優(yōu)先解決的問題是?
單選
完善基礎(chǔ)設(shè)施
健全建設(shè)機(jī)制
調(diào)動(dòng)學(xué)生主體積極性
加強(qiáng)思政教育價(jià)值引領(lǐng)
營(yíng)造良好文化氛圍
30. 30.?你認(rèn)為思政教育價(jià)值引領(lǐng)融入宿舍文化建設(shè),最需要改進(jìn)的是?
單選
優(yōu)化內(nèi)容,貼合宿舍實(shí)際
豐富形式,提升吸引力
強(qiáng)化學(xué)校重視,推動(dòng)落地
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升指導(dǎo)能力
31. 31.?對(duì)于健全宿舍基礎(chǔ)設(shè)施,你希望學(xué)校做出哪些改進(jìn)?
更新老舊桌椅、衛(wèi)浴設(shè)施
優(yōu)化宿舍儲(chǔ)物空間
提升校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量
改善宿舍衛(wèi)生與居住環(huán)境
增加宿舍學(xué)習(xí)配套設(shè)施(書架、臺(tái)燈等)
其他
32. 32.?對(duì)于健全宿舍文化建設(shè)機(jī)制,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?
多選
建立完善宿舍管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行
明確輔導(dǎo)員、宿管工作職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)立宿舍文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
開展宿舍文化評(píng)比、評(píng)優(yōu)等激勵(lì)活動(dòng)
建立宿舍問題反饋與解決機(jī)制
其他
33. 33.?對(duì)于發(fā)揮學(xué)生主體作用,你認(rèn)為有效的方式有?
鼓勵(lì)宿舍自主制定文化建設(shè)方案
強(qiáng)化宿舍長(zhǎng)的帶頭示范作用
設(shè)立宿舍建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
開展跨宿舍文化交流活動(dòng)
將宿舍文化參與度納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
其他
34. 34.?對(duì)于加強(qiáng)思政教育價(jià)值引領(lǐng),你希望學(xué)校采取哪些舉措?
設(shè)計(jì)貼合宿舍生活的思政內(nèi)容(如宿舍相處、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)龋?/label>
豐富思政融入形式(沙龍、分享會(huì)、情景劇等)
安排輔導(dǎo)員定期進(jìn)宿舍開展思政交流
打造思政主題示范宿舍,發(fā)揮引領(lǐng)作用
利用宿舍宣傳欄、線上群聊傳遞思政內(nèi)容
其他
35. 35.?你認(rèn)為新時(shí)代思想政治教育應(yīng)如何更好地價(jià)值引領(lǐng)昭通學(xué)院宿舍文化建設(shè)?請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w建議:填空
36. 36.?針對(duì)昭通學(xué)院宿舍文化建設(shè)的路徑優(yōu)化,你還有其他意見或建議嗎?
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