為職工家庭辦實事|河西區(qū)課后家庭教育需求調(diào)研
各位河西區(qū)職工家長:
為聚焦職工子女課后教育痛點,河西工會開展本次問卷調(diào)查,
誠邀您分享孩子課后 3 小時的真實需求與困惑
。我們將根據(jù)大家的建議,推出家庭教育專題講座
《把握 “課后黃金三小時”:從完成作業(yè)到培養(yǎng)終身學習力》
,助力家長科學育兒、高效陪伴。
參與問卷即可領(lǐng)取免費體驗名額,您的支持,就是改善河西區(qū)職工家庭教育難題的方向!
一、孩子基本信息
1. 孩子所在年級:
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
2. 孩子放學后日常接送人:
父母本人
祖輩
校外托管機構(gòu)
其他
3. 孩子每天放學后到睡前的可支配學習時間約多久:
1小時以內(nèi)
1-2小時
2-3小時
3小時以上
二、課后黃金三小時核心痛點調(diào)研
4. 您覺得課后作業(yè)的主要作用有哪些(可多選)
鞏固課堂所學知識,加深知識點理解與記憶
檢驗課堂學習效果,發(fā)現(xiàn)知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)
培養(yǎng)獨立思考、自主完成任務的學習能力
養(yǎng)成按時完成任務、規(guī)劃時間的良好學習習慣
提升學科解題技巧和知識應用能力
為后續(xù)新課學習做好鋪墊,形成知識銜接
沒什么實際作用,只是單純的學習任務
其他(請補充):
5. 孩子課后完成作業(yè)過程中,最突出的問題是(可多選):
拖延磨蹭,完成效率低
專注力差,易被外界干擾
獨立完成能力弱,頻繁需要家長輔導
錯題率高,同類問題反復出錯
作業(yè)規(guī)劃混亂,不知先做哪科
無明顯問題
其他
6. 您在輔導孩子課后作業(yè)時,是否存在以下困擾(可多選):
工作繁忙,無充足時間輔導
專業(yè)知識不足,無法精準解答學科問題
輔導時易與孩子產(chǎn)生親子矛盾
無法判斷孩子知識漏洞,輔導無重點
不知如何引導孩子養(yǎng)成良好作業(yè)習慣
無明顯困擾
其他
7. 孩子課后除完成作業(yè)外,剩余時間的安排現(xiàn)狀是(可多選):
無所事事,沉迷電子產(chǎn)品
參加校外輔導班/興趣班
自主閱讀/練習,無專業(yè)指導
祖輩看管,僅保證安全,無學習規(guī)劃
其他
8. 您認為孩子課后3小時的學習,最大的問題是(單選):
時間利用低效,無明確規(guī)劃
僅完成作業(yè),缺乏能力培養(yǎng)
家長參與度不足/過度,方式不當
缺乏專業(yè)指導,學習效果不佳
其他
9. 周末孩子的時間主要被什么占據(jù)(可多選):
校內(nèi)作業(yè)補做
校外學科補習(查漏補缺)
興趣特長學習
親子陪伴/戶外活動
自由安排/休息
其他
10. 您是否因孩子課后學習問題,導致個人休閑/家庭相處時間被嚴重擠壓(單選):
是,擠壓非常嚴重
有一定擠壓
基本無擠壓
完全無擠壓
三、您的基本信息(僅用于服務精準匹配)
11. 您所在的工作單位所屬行業(yè):
機關(guān)事業(yè)單位
教育醫(yī)療
金融商貿(mào)
制造業(yè)
服務業(yè)
其他
12. 您的聯(lián)系方式(便于后續(xù)通知講座及家庭教育福利,我們將嚴格保密):
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