傳統(tǒng)禮儀文化融入現(xiàn)狀調(diào)查問卷（家長版）

一、基本信息

1. 您的孩子性別:

男女

2. 您的孩子所在班級:小班（）班

3. 您的文化程度:

小學(xué)及以下初中高中/中專大專本科及以上

4. 您對傳統(tǒng)禮儀文化的了解程度:

非常了解了解一般不了解不清楚

二、核心問題
（一）認(rèn)知與態(tài)度層面

5. 您認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀的必要性:

非常必要必要一般不必要不清楚

6. 您對幼兒園在晨會中融入傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度:

非常支持支持一般不支持無所謂

7. 您認(rèn)為傳統(tǒng)禮儀對幼兒成長的作用（可多選）:

培養(yǎng)良好行為習(xí)慣提升社交能力增強(qiáng)文化認(rèn)同感促進(jìn)家庭和諧無明顯作用其他:

（二）實(shí)踐與反饋層面

8. 您的孩子是否會在家中表現(xiàn)幼兒園學(xué)到的傳統(tǒng)禮儀（如問好、拱手等）:

經(jīng)常偶爾從不不清楚

9. 您是否會在家中配合幼兒園強(qiáng)化幼兒傳統(tǒng)禮儀行為:

總是經(jīng)常偶爾從不不清楚

10. 您了解孩子在晨會中學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)禮儀內(nèi)容的途徑（可多選）:

家園聯(lián)系欄教師告知孩子主動分享家長會其他:

11. 您希望孩子學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)禮儀類型（可多選）:

問候禮儀孝親禮儀交往禮儀餐桌禮儀排隊(duì)禮儀民族特色禮儀其他:

12. 您在配合幼兒禮儀教育時(shí)遇到的困難（可多選）:

不清楚具體禮儀內(nèi)容缺乏正確引導(dǎo)方法工作繁忙無時(shí)間孩子不配合其他:

（三）需求與建議層面

13. 您希望幼兒園提供的家園協(xié)同支持（可多選）:

發(fā)放禮儀實(shí)踐手冊組織家長禮儀培訓(xùn)開展家園禮儀活動定期推送禮儀要點(diǎn)其他:

14. 您對傳統(tǒng)禮儀文化融入小班晨會禮儀的滿意度:

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

15. 您對幼兒園禮儀教育工作的建議:

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