幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查研究

一、基本信息
1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您的最高學(xué)歷是
4. 您的職稱
5.  您的工作年限為
6. 您所學(xué)的專業(yè)：
7. 您認(rèn)為幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)提升的阻礙有哪些？（多選題）
8.  您是否參加過科學(xué)素養(yǎng)提升方面的教育培訓(xùn)？
第二部分：科學(xué)素養(yǎng)
9. 以下是一些科學(xué)知識判斷題，請根據(jù)您的理解判斷對錯
  • 正確
  • 錯誤
  • 不知道
植物的光合作用需要二氧化碳、水和陽光  
 人的血液是藍(lán)色的，只有在與氧氣結(jié)合后才變成紅色
磁鐵的兩極磁性最強(qiáng)，中間最弱
水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱到100℃時會沸騰，這個過程中溫度保持不變
螞蟻可以舉起比自己體重重很多倍的物體
地球自轉(zhuǎn)一周的時間是一年
太陽系中最大的行星是木星
 月球上沒有空氣，所以聲音無法在月球上傳播
克隆技術(shù)可以用于復(fù)制生物個體，屬于生物技術(shù)
納米是一種非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米
在科學(xué)研究中，假設(shè)可以直接作為結(jié)論，不需要驗證
科學(xué)知識是絕對真理，永遠(yuǎn)不會被修正
科學(xué)家在研究中應(yīng)該保持客觀，避免個人偏見影響結(jié)果
科學(xué)研究中的偶然發(fā)現(xiàn)沒有價值，不值得關(guān)注
10.

在日常生活、學(xué)習(xí)以及為設(shè)計幼兒園科學(xué)教育活動時需要查閱和參考某些科學(xué)資料時，我能順利找出我所需要的科學(xué)資料或信息  

11.

對于自己陌生或不熟悉的科學(xué)知識，我能通過獨立自學(xué)很快理解并掌握     

12.

 我能敏感地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，并大膽提出假設(shè)，進(jìn)行試驗論證，最終發(fā)現(xiàn)其規(guī)律或原理 

13. 我可以獨立設(shè)計并組織科學(xué)教學(xué)活動，因為這對我來說比較容易  
14.

我能順利解決幼兒園科學(xué)教育活動過程中出現(xiàn)的問題，并且可以根據(jù)不同的情境，靈活采用不同的解決方法

15. 我經(jīng)常在科學(xué)教育活動后進(jìn)行反思，并且總是能發(fā)現(xiàn)需要解決的問題和進(jìn)步的地方，在不斷地反思中，我的工作能力逐漸得到提升  
16. 我對自然科學(xué)知識充滿興趣，平時會主動閱讀科普書籍或觀看科普節(jié)目
17. 在真理面前，我會堅決維護(hù)，不會因為占卜、謠言或權(quán)威專家的說教而改變立場 
18. 在科學(xué)教育活動中，我愿意嘗試新的教學(xué)方法和探究方式，不滿足于固定模式
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