物理概念“自我具象化”理解策略調(diào)查問卷

同學(xué)，你好！
我們想了解你在學(xué)習(xí)物理時，腦海里最真實的思考過程。比如，你是怎么“想象”電流的?又是怎么“感受”力的?這不是考試，所有答案都沒有對錯。你的任何想法都非常寶貴，將幫助老師更好地理解同學(xué)們是怎么學(xué)習(xí)的。
問卷不記名，一共分為三個部分，28個題，結(jié)果僅用于學(xué)習(xí)研究。請放松，寫下你的真實想法。

第一部分

1. 你的年級是?【單選題】

初一初二初三

2. 你的性別是?【單選題】

男女

3. 提到物理概念（比如力、電流），你的第一感覺是?【單選題】

很具體，容易想象有點模糊，但能聯(lián)想到一些東西非常抽象，理解困難

第二部分

4. 當(dāng)聽到“電流”這個詞時，你通常會如何理解它?（請選擇所有符合你想法的選項）

在腦中想象一個畫面（比如水管流水、小人跑、閃電等）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如充電、開燈、觸電感覺）用一個比喻來形容它（比如像水流、像車流、像血液）用手勢或動作比劃一下（比如用手指畫流動的線）在心里對自己說一段解釋的話其他方式（請簡單說明）:

5. 當(dāng)學(xué)習(xí)“力是物體對物體的作用”時，你通常會如何理解它?（請選擇所有符合你想法的選項）

在腦中想象一個畫面（比如箭頭推箱子、磁鐵吸鐵、蘋果下落）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如推門、踢球、提書包、磁貼）用一個比喻來形容它（比如像看不見的手、像人與人之間的推拉）用手勢或動作比劃一下（比如做推的動作、模擬拉弓、比劃重力方向）在心里對自己說一段解釋的話其他方式（請簡單說明）:

6. 當(dāng)學(xué)習(xí)“光的反射”，或者提及到光的時候，你通常會如何理解它?（請選擇所有符合你想法的選項）

在腦中想象一個畫面（比如鏡子反光、水面倒影、手電筒照墻）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如照鏡子、湖面反光、潛望鏡）用一個比喻來形容它（比如像彈球撞墻反彈、像聲音回聲）用手勢或動作比劃一下（比如用手比劃光線入射和反射的路徑）在心里對自己說一段解釋的話其他方式（請簡單說明）:

7. 當(dāng)學(xué)習(xí)“聲音的傳播”，或者提及到聲音的時候，你通常會如何理解它?（請選擇所有符合你想法的選項）

在腦中想象一個畫面（比如聲波像水波擴(kuò)散、空氣振動傳遞）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如聽聲音判斷遠(yuǎn)近、隔墻聽音）用一個比喻來形容它（比如像石頭扔進(jìn)水里的波紋、像排隊傳話）用手勢或動作比劃一下（比如用手模擬波動、捂耳朵表示隔音）在心里對自己說一段解釋的話其他方式（請簡單說明）:

8. 關(guān)于“為什么騎自行車下坡時不用蹬也會越來越快?”的理解

當(dāng)你思考這個問題時，通常會如何理解?（請選擇所有符合你想法的選項）【多選題】在腦中想象一個畫面（比如:自行車從高處滑下，速度越來越快）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如:滑滑梯、山坡上滾石頭）用一個比喻來形容它（比如:像水從高處流下來速度加快）用手勢或動作比劃一下（比如:用手勢表示高度下降和速度加快）在心里對自己說一段解釋的話（比如:“重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，所以速度變快”）其他方式（請簡單說明）:

9. 關(guān)于“為什么水壺里的水燒開時壺蓋會被頂起來?”的理解

當(dāng)你思考這個問題時，通常會如何理解?（請選擇所有符合你想法的選項）【多選題】在腦中想象一個畫面（比如:水蒸氣頂起壺蓋、水沸騰冒泡）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如:高壓鍋噴氣、蒸汽火車）用一個比喻來形容它（比如:像很多人擠出門把門推開）用手勢或動作比劃一下（比如:用手模仿水蒸氣上升頂起壺蓋的動作）在心里對自己說一段解釋的話（比如:“水變成水蒸氣，體積膨脹，產(chǎn)生壓力”）其他方式（請簡單說明）:

10. 關(guān)于“為什么筷子斜插入水中看起來彎折了?”的理解

當(dāng)你思考這個問題時，通常會如何理解?（請選擇所有符合你想法的選項）【多選題】在腦中想象一個畫面（比如:光線在水面處偏折、筷子彎折的像）聯(lián)想到一個生活中的例子（比如:游泳池底看起來變淺、魚叉捕魚要瞄準(zhǔn)下方）用一個比喻來形容它（比如:像走路時從水泥地踏入泥地時腳會打滑偏折）用手勢或動作比劃一下（比如:用手比劃光線路徑的偏折）在心里對自己說一段解釋的話（比如:“光從水進(jìn)入空氣時會發(fā)生折射”）其他方式（請簡單說明）:

11. 平時碰到難懂的概念，你通常最先會怎么做?

自己腦子里想象一下在紙上隨便畫畫馬上聯(lián)想生活中的事用手比劃比劃直接看答案或問別人先放一邊，不管它

12. 你上面用的這些方法，主要是怎么來的?

老師上課時這樣講過從書上或視頻里看到的自己突然想到的同學(xué)之間聊天說到的

13. 你覺得用自己的方法想問題，對你真正理解概念有幫助嗎?【單選題】

幫助很大，一下就懂了有點幫助，但有時會想歪幫助不大，最后還是得聽老師的說不清楚

14. 你會把自己想的這些方法用在做題上嗎?【單選題】

經(jīng)常會，幫我分析題目偶爾會，復(fù)雜題目才用很少，覺得對做題沒用

15. 情景題:如果要向一個從沒學(xué)過物理的人解釋“為什么東西會往下掉”，你會最先用什么方法?【單選題】

畫圖（比如畫地球和蘋果）舉例子（比如扔一支筆）打比方（比如地球像塊大磁鐵）直接說“因為有重力”不知道怎么說

16. 你覺得，用你剛才（第15題選的方法）去向別人解釋，對方能聽懂嗎?【單選題】

肯定能，很形象可能能，但有點不準(zhǔn)確可能聽不懂，太簡單了不確定

17. 遷移題:現(xiàn)在要學(xué)一個新概念“壓強(qiáng)”（單位面積上受的力）。你的第一步會做什么來幫助自己理解?【單選題】

馬上聯(lián)想（比如針尖很刺人）畫個圖（比如畫個受力面積）等老師舉例子直接背定義

請根據(jù)你的真實感受打分

1分
2分
3分
4分
5分

對記憶有幫助嗎? 你的方法，是否讓你對這個概念印象更深?

對理解本質(zhì)有幫助嗎? 你的方法，是否幫你抓住了概念最核心的意思?

會不會帶跑偏? 你的方法，有沒有讓你產(chǎn)生過錯誤的理解?

用起來順手嗎? 你覺得這種方法，你自己用起來自然、方便嗎?

能舉一反三嗎? 你能把這種方法，用到其他相似的概念學(xué)習(xí)上嗎?

23. 你希望老師在講新概念時，最先做什么?【單選題】

直接告訴我們準(zhǔn)確的定義和公式先讓我們自己猜一猜、想一想馬上做實驗給我們看多舉生活中的例子讓我們自己動手畫一畫

24. 如果老師把你用的好方法（比如一個生動的比喻）分享給全班，你會覺得?【單選題】

很高興，很有成就感有點不好意思，但挺好無所謂不希望，那是我的想法

25. 當(dāng)老師糾正了你的某個理解錯誤時，你更可能?【單選題】

放棄自己的想法，完全聽老師的把老師的和自己的想法結(jié)合起來還是覺得自己的更好記，私下用感到困惑，需要時間消化

26. 總的來說，你認(rèn)為物理課上，學(xué)生自己的想象和聯(lián)想應(yīng)該占多大比重?【單選題】

非常重要，是理解的基礎(chǔ)比較重要，是學(xué)習(xí)的輔助不太重要，準(zhǔn)確的知識更重要完全沒必要，反而會干擾學(xué)習(xí)

27. 如果基于你的學(xué)習(xí)體驗，給物理老師提一條建議，你會說什么?【單選題】

多給我們一些“胡思亂想”的時間多把我們的想法和科學(xué)知識聯(lián)系起來早點糾正我們的錯誤想法，避免走彎路告訴我們哪些“野路子”是管用的

28. 如果請你向同學(xué)傳授一個你理解物理概念的“獨門秘訣”，你會怎么介紹它?請用一個具體的例子說明。

問卷結(jié)束，衷心感謝你的時間和真誠分享！

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