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小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）
尊敬的老師：您好！為了了解新課標(biāo)下整本書(shū)閱讀的現(xiàn)狀以及提高整本書(shū)閱讀教學(xué)的有效性，特邀請(qǐng)您參與整本書(shū)閱讀教學(xué)情況的調(diào)查。本次調(diào)查采用匿名的方式，數(shù)據(jù)僅用于本次研究，對(duì)涉及個(gè)人信息的內(nèi)容將進(jìn)行保密。希望您能真實(shí)反饋具體情況，這將為本研究提供巨大幫助，衷心感謝您的支持！
第一部分：基本信息
您的教齡是
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
您所教年級(jí)是
五年級(jí)
六年級(jí)
第二部分 基本內(nèi)容
單選題
您了解整本書(shū)閱讀教學(xué)
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您認(rèn)為開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)是必要的嗎
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您了解你們班孩子的閱讀愛(ài)好
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您知道語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生的課外閱讀量是多少
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您會(huì)在整個(gè)學(xué)期開(kāi)始前設(shè)計(jì)整本書(shū)閱讀教學(xué)活動(dòng)的方案
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您會(huì)經(jīng)常給學(xué)生推薦閱讀書(shū)目
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您在進(jìn)行整本書(shū)閱讀教學(xué)過(guò)程中家長(zhǎng)配合度高
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您的班級(jí)設(shè)置的整本書(shū)閱讀課的頻率是固定的
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
在學(xué)生閱讀整本書(shū)時(shí)，您會(huì)指導(dǎo)閱讀的方法
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您認(rèn)為在整本書(shū)閱讀教學(xué)之后，學(xué)生的語(yǔ)文能力有所提升
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
您會(huì)對(duì)一堂整本書(shū)閱讀教學(xué)課進(jìn)行反思并完善
非常不符合
不符合
一般符合
比較符合
非常符合
二、多選題
你們班孩子更偏向閱讀哪類(lèi)書(shū)籍
A.故事小說(shuō)文字書(shū)
B.散文集
C.詩(shī)歌集
D.自然科普類(lèi)書(shū)籍
E.人物傳記
F.圖畫(huà)書(shū)
G.書(shū)信集
H.社會(huì)歷史類(lèi)書(shū)籍
您設(shè)置整本書(shū)閱讀目標(biāo)的依據(jù)是
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)段特點(diǎn)
C.學(xué)生特點(diǎn)
D.教材要求
E.書(shū)目特點(diǎn)
F.個(gè)人喜好
G.其他
您期望通過(guò)整本書(shū)閱讀教學(xué)達(dá)到哪些目標(biāo)
A.文化自信
B.語(yǔ)言應(yīng)用
C.思維能力
D.審美創(chuàng)造
您推薦書(shū)目的依據(jù)是什么
A.課程標(biāo)準(zhǔn)推薦
B.國(guó)家相關(guān)文件要求
C.和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的
D.學(xué)生興趣
E.自己喜歡的
F.其他
您經(jīng)常會(huì)選擇什么閱讀內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)
A.選擇書(shū)目
B.閱讀規(guī)劃
C.閱讀方法指導(dǎo)
D.展示閱讀成果
E.語(yǔ)言技巧
F.概括推理能力
G.作品文化歷史背景
H.多元審美
您開(kāi)展整本書(shū)閱讀的主要課型為
A.推薦導(dǎo)讀課
B.師生共讀課
C.過(guò)程指導(dǎo)課
D.根據(jù)任務(wù)學(xué)習(xí)單自主閱讀課
E.閱讀分享交流課
F成果展示課
G.創(chuàng)意寫(xiě)作課
您是根據(jù)什么選擇整本書(shū)閱讀的教學(xué)方法?
A.學(xué)生特點(diǎn)
B.書(shū)目特點(diǎn)
C.教材內(nèi)容需要
D.個(gè)人喜好
E.其他
您開(kāi)展過(guò)哪些閱讀方法的指導(dǎo)
A.精讀
B.快速閱讀
C.略讀
D.計(jì)時(shí)閱讀
E.導(dǎo)讀
F.圈點(diǎn)批注
G.寫(xiě)讀書(shū)筆記
H.畫(huà)思維導(dǎo)圖
您的評(píng)價(jià)主體會(huì)選擇哪些
A.老師
B.小組組長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.家長(zhǎng)
E.專(zhuān)家
您會(huì)采取什么方式檢查學(xué)生的閱讀效果
A.檢查、批改學(xué)生的摘抄、讀后感
B.組織閱讀交流活動(dòng)，在交流活動(dòng)中開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)
C.通過(guò)習(xí)題測(cè)評(píng)
D.和學(xué)生面談，檢查其讀書(shū)情況
E.沒(méi)有對(duì)學(xué)生的整本書(shū)閱讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)
F.其他
您會(huì)更注重評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀的哪個(gè)過(guò)程
A.閱讀前(準(zhǔn)備)
B.閱讀過(guò)程
C.閱讀結(jié)果
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