《社會公益導論》課程滿意度與學習體驗調查問卷
親愛的同學,您好!為了解您對《社會公益導論》課程的滿意度和學習體驗,以便進一步優(yōu)化教學內容、提升教學質量,我們特開展本次問卷調查。您的回答對我們至關重要,請根據實際情況如實作答。本問卷采用匿名方式進行,所有數(shù)據僅用于課程改進研究,我們將嚴格保密您的個人信息。感謝您的支持與配合!
1. 您的年級
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的專業(yè)類別
人文社科類
理工科類
經濟管理類
醫(yī)學類
藝術類
其他
3. 您選修《社會公益導論》的主要原因
個人興趣
專業(yè)需求
學分要求
他人推薦
其他
4. 請對本課程以下方面的滿意度進行評價
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
課程內容的實用性
課程內容的趣味性
課程內容的前沿性
教學進度的合理性
教學方法的多樣性
5. 請對授課教師的以下表現(xiàn)進行評價
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
專業(yè)知識水平
教學表達清晰度
課堂互動積極性
對學生問題的回應及時性
課程準備充分度
6. 您認為本課程最有價值的模塊是
公益理論基礎
公益組織運作
公益項目管理
公益案例分析
公益政策法規(guī)
7. 您希望課程增加哪些實踐環(huán)節(jié)(可多選)
公益機構參訪
公益項目模擬
志愿者服務體驗
公益人物訪談
其他
8. 您對課程考核方式的滿意程度
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
9. 通過本課程學習,您認為自己在公益認知方面的提升程度
收獲甚微(
0
)
收獲極大(
100
)
10. 您向其他同學推薦本課程的可能性有多大?
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
11. 您認為本課程目前存在的主要問題有哪些(可多選)
內容深度不足
案例不夠豐富
互動環(huán)節(jié)較少
教學資源缺乏
考核方式單一
其他
12. 您對《社會公益導論》課程的教學內容有哪些具體的改進建議?
13. 您認為本課程在教學方法或課堂組織方面可以如何優(yōu)化?
14. 學習本課程后,您對參與社會公益活動的意愿有何變化?請簡述。
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