初中物理分層教學(xué)與學(xué)習(xí)進階現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

        你好！為了更好地幫助大家學(xué)好物理，改進教學(xué)方法，我們正在進行一項關(guān)于物理學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。本問卷不記名，答案無對錯之分，請根據(jù)你的真實情況和想法填寫。謝謝你的配合！

1. 你的年級是：
2. 你最近一次物理考試的成績（滿分100分）大致為：
3. 你對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，更符合以下哪種情況？
4. 對于當前物理課堂的教學(xué)內(nèi)容與進度，你的感受更符合以下哪種情況？
5. 關(guān)于物理學(xué)習(xí)的自我信心，你更認同以下哪種說法？
6. 用放大鏡觀察課本上的文字時，能看到正立、放大的像；若保持放大鏡位置不動，將課本持續(xù)遠離放大鏡，始終通過透鏡觀察，下列說法符合實際的是：
7. 已知某凸透鏡的焦距為10cm，下列關(guān)于該透鏡成像的說法，正確的是：
8. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，燭焰、凸透鏡、光屏在光具座上位置固定后，光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實像。下列說法正確的是：
9. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，焦距未知的凸透鏡固定在50cm刻度線處，移動光屏，最終在95cm刻度線處的光屏上得到了燭焰清晰的像。下列說法正確的是：
10. 你的物理老師是否在課堂中實施過分層教學(xué)（分層教學(xué)就是根據(jù)大家不同的物理水平，設(shè)定不同的學(xué)習(xí)難度，配備適合自己的學(xué)習(xí)任務(wù)），如分層提問、分層作業(yè)、分層輔導(dǎo)等？
11. 對于物理課后作業(yè)，你更傾向于哪種形式？
12. 你最希望老師在哪個教學(xué)環(huán)節(jié)實施分層教學(xué)？
13. 如果班級內(nèi)實施分層教學(xué)，你最擔(dān)心的問題是？
14. 你認為適配自己學(xué)習(xí)水平的分層教學(xué)，對你的物理學(xué)習(xí)有幫助嗎？
15. 對于物理課堂的分層教學(xué)，你還有其他想法或建議嗎？___
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