湖州市清河幼兒園關(guān)于“課題研究口袋書(shū)”側(cè)重內(nèi)容征求意見(jiàn) 調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為進(jìn)一步優(yōu)化《課題研究口袋書(shū)（第二版）》內(nèi)容，精準(zhǔn)解決大家在課題研究中的真實(shí)困惑，教科室特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于手冊(cè)研發(fā)與指導(dǎo)服務(wù)，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝您的支持！

一、基本信息

1. 1.?您的教齡：

A. 3年及以下B. 4-10年C. 11-20年D. 20年以上

2. 2.?您目前的職稱(chēng)：

A. 未評(píng)職稱(chēng)B. 三級(jí)教師C. 二級(jí)教師D. 一級(jí)教師E. 高級(jí)教師

3. 3.?您是否參與過(guò)課題研究（主持、執(zhí)筆、參與均可）：

A. 從未參與B. 參與過(guò)1項(xiàng)C. 參與過(guò)2-3項(xiàng)D. 參與3項(xiàng)以上

4. 4.?您是否主持過(guò)課題：

A. 從未主持B. 主持過(guò)園級(jí)課題C. 主持過(guò)區(qū)級(jí)及以上課題

二、認(rèn)知與使用情況

5. 1.?您對(duì)課題研究的整體難度感受：

A. 完全不懂，無(wú)從下手B. 有點(diǎn)了解，但不敢動(dòng)手C. 了解流程，撰寫(xiě)有困難D. 比較熟練，能獨(dú)立完成

6. 2.?您是否閱讀過(guò)第一版《課題研究口袋書(shū)》：

A. 未閱讀B. 簡(jiǎn)單看過(guò)C. 認(rèn)真閱讀并使用

7. 3.?第一版口袋書(shū)對(duì)您的幫助程度：

A. 無(wú)幫助B. 幫助較小C. 一般D. 幫助較大E. 幫助很大

三、核心需求調(diào)查（可多選）

8. 1.?您最希望第二版口袋書(shū)重點(diǎn)講解的內(nèi)容是：

A. 申報(bào)方案與開(kāi)題報(bào)告的區(qū)別B. 課題名稱(chēng)如何定得小而準(zhǔn)C. 研究背景與意義怎么寫(xiě)D. 核心概念界定的方法E. 研究目標(biāo)如何制定F. 研究?jī)?nèi)容如何拆解與細(xì)化G. 研究方法怎么選、怎么用H. 課題框架圖/思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)I. 人員分工與研究進(jìn)度安排J. 預(yù)期成果怎么梳理K. 課題研究避坑與常見(jiàn)錯(cuò)誤L. 完整優(yōu)秀課題樣例（申報(bào)+開(kāi)題）

9. 2.?您在課題研究中最困難的環(huán)節(jié)是：

A. 選題、定題B. 申報(bào)方案撰寫(xiě)C. 開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)D. 過(guò)程實(shí)施與資料收集E. 中期匯報(bào)F. 結(jié)題報(bào)告與材料整理

10. 3.?您更喜歡“口袋書(shū)”以哪種呈現(xiàn)形式：

A. 要點(diǎn)提煉+文字說(shuō)明B. 對(duì)比表格+框架圖示C. 優(yōu)秀案例+可復(fù)制模板D. 步驟拆解+實(shí)操指南E. 問(wèn)題答疑+一句話(huà)口訣

四、開(kāi)放建議

11. 1.?您在課題研究中，最想解決的一個(gè)具體問(wèn)題是什么？

12. 2.?您對(duì)《課題研究口袋書(shū)（第二版）》有哪些意見(jiàn)或建議？

再次感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)！

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