護(hù)生倫理行為現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的護(hù)理專業(yè)同學(xué)：

      您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參與本次問卷調(diào)查。為了幫助我們更好地理解大家在臨床實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)生活中遇到的倫理情境，我們設(shè)計(jì)了這份問卷。您的參與將幫助我們檢驗(yàn)新編制的量表是否科學(xué)可靠，對未來學(xué)弟學(xué)妹的倫理教育有著重要意義。

      本問卷采用不記名方式填答，所有答案無對錯(cuò)、好壞之分，請您根據(jù)自身的真實(shí)感受和實(shí)際情況獨(dú)立填寫。請您逐題作答，避免遺漏。您所填寫的數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析，我們將嚴(yán)格保密，不會(huì)對您的學(xué)業(yè)成績及在校表現(xiàn)產(chǎn)生任何影響。

      您的真實(shí)回答對本研究的科學(xué)性和可靠性至關(guān)重要。再次感謝您的支持與配合！

      祝您學(xué)業(yè)順利，生活愉快！
第一部分：一般資料
1. 性別
2. 年齡
3. 民族
4. 有無宗教信仰
5. 家庭居住地
6. 學(xué)歷
7. 高考志愿選擇
8. 實(shí)習(xí)醫(yī)院等級(jí)
9. 目前已經(jīng)完成實(shí)習(xí)時(shí)間：月
10. 實(shí)習(xí)科室（可多選）
11. 實(shí)習(xí)期是否遭遇過重大搶救或患者死亡事件
12. 您對實(shí)習(xí)醫(yī)院的滿意度
13. 在校期間學(xué)習(xí)過哪些倫理課程
14. 臨床實(shí)習(xí)期間有沒有接受過倫理相關(guān)的培訓(xùn)
15. 考慮畢業(yè)后的就業(yè)去向
第二部分：護(hù)生倫理行為
      請您根據(jù)自己在臨床實(shí)習(xí)或工作中的實(shí)際表現(xiàn)，仔細(xì)閱讀每個(gè)題目，并選擇最符合您情況的選項(xiàng)。1 = 完全不符合：表示您從未這樣做，或該描述與您的情況完全不符。 2 = 不符合：表示您通常不這樣做，或該描述與您的情況不太相符。3 = 不確定：表示您有時(shí)這樣做，或無法確定是否符合。4 = 符合：表示您通常這樣做，或該描述與您的情況基本相符。5 = 完全符合：表示您總是這樣做，或該描述與您的情況完全一致。
16. 我嚴(yán)格遵守專業(yè)規(guī)范和行業(yè)倫理守則。
17. 在給患者使用新設(shè)備前，我確保自己已掌握正確使用方法。
18. 我在能力范圍內(nèi)提供專業(yè)護(hù)理，必要時(shí)尋求指導(dǎo)教師介入。
19. 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)潛在安全隱患時(shí)，會(huì)立即報(bào)告指導(dǎo)教師。
20. 我會(huì)反思自己的行為是否傷害病人。
21. 使用AI輔助決策工具時(shí)，我會(huì)結(jié)合專業(yè)判斷，不盲目依賴系統(tǒng)建議
22. 我為所有患者提供既定護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)與照護(hù)流程。
23. 我避免因個(gè)人好惡或難易程度而降低操作標(biāo)準(zhǔn)。
24. 當(dāng)資源有限時(shí)，我會(huì)基于臨床需要與指導(dǎo)教師商討后分配資源。
25. 我平等對待那些不熟悉數(shù)字技術(shù)（如不會(huì)使用手機(jī)掛號(hào)、掃碼）的患者
26. 面對患者的呼叫，我會(huì)非常主動(dòng)及快速做出反應(yīng)。
27. 我會(huì)主動(dòng)觀察患者的非語言信號(hào)，以發(fā)現(xiàn)其未表達(dá)的需求。
28. 對于明確的醫(yī)囑和護(hù)理計(jì)劃，我不會(huì)擅自推遲或延誤執(zhí)行醫(yī)囑。
29. 我會(huì)及時(shí)核實(shí)和處理智能預(yù)警響應(yīng)。
30. 我尊重患者的自主權(quán)、知情同意和隱私。
31. 我嚴(yán)格執(zhí)行患者隱私保護(hù)措施（如遮擋簾使用、病歷保密、不隨意查詢患者電子信息、使用病例信息遮擋患者隱私等）。
32. 我尊重患者文化及宗教信仰。
33. 我主動(dòng)關(guān)注患者的舒適度及情緒狀態(tài)。
第三部分：護(hù)生倫理道德行為
      “從不這樣做”代表1分；“偶爾這樣做”代表2分；“常常這樣做”代表3分；“總是這樣做”代表4分。
34. 做入院介紹時(shí)，語速適中、態(tài)度和藹，內(nèi)容詳細(xì)，病人（家屬）能明白。
35. 尊重病人的價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣。
36. 不在醫(yī)療護(hù)理需要的范圍內(nèi)，隨意談?wù)摬∪说尼t(yī)療信息;對病人、特殊檢查和化驗(yàn)報(bào)告、診斷名稱、治療方法和病人不愿向外泄露的其他問題。
37. 服裝整潔，體態(tài)端莊，發(fā)型規(guī)范，精神飽滿。
38. 以同等熱情的態(tài)度對待不同社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況的病人。
39. 接待病人及家屬，態(tài)度熱情、傾聽耐心，解答認(rèn)真。
40. 對服務(wù)對象不受限于種族、國籍、信仰、年齡、性別，均一視同仁。
41. 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人所需要的并給予幫助。如為病人蓋被、翻身、喂水等。
42. 主動(dòng)協(xié)助需要幫助的病人去洗手間或上下床等。
43. 發(fā)放口服藥物時(shí)，告知病人藥名、服用時(shí)間（飯前\飯后）、劑量、注意事項(xiàng)。
44. 在護(hù)理操作前向病人解釋操作的目的和注意事項(xiàng)并征得病人同意。
45. 在護(hù)理操作過程中，用屏風(fēng)或適當(dāng)用物遮擋病人暴露的身體。
46. 告知病人當(dāng)天的護(hù)理安排（輸液、口腔護(hù)理、霧化吸入、輔助檢查等）。
47. 不在走廊中大聲呼叫他人。
48. 在護(hù)理工作中做到“四輕”。
49. 主動(dòng)及時(shí)為病人更換污染的被服。
50. 不在護(hù)理操作過程中（包括配制溶液）接聽電話。
51. 向病人承諾要做的事情而沒有做到的事情，會(huì)向病人說明原因。
52. 配藥時(shí)，按正規(guī)的要求消毒砂輪和經(jīng)砂輪滑過的安瓿。
53. 配藥時(shí)，將粉末狀藥物充分化開并抽吸干凈。
54. 抽吸溶液后不污染針頭。
55. 操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。
56. 靜脈穿刺前，告知病人藥液的名稱、液體量、滴速和注意事項(xiàng)。
57. 為老年和長期輸液的病人靜脈穿刺時(shí)注意保護(hù)血管。
58. 為病人靜脈穿刺時(shí)，做到“一人一巾一換手，一針一管一消毒”。
59. 主動(dòng)教授病人一些自理技巧。（例如:熱敷、加壓傷口翻身、有效咳嗽等）
60. 及時(shí)主動(dòng)地向主管醫(yī)生報(bào)告病人的病情變化。
61. 主動(dòng)幫助病人糾正無效的治療性體位。
62. 及時(shí)回應(yīng)病人的呼叫并盡快解決問題。
63.
夜班空閑時(shí)不做私人的事情
64. 嚴(yán)格遵醫(yī)囑給病人準(zhǔn)確、及時(shí)的治療。
65. 在監(jiān)護(hù)室為昏迷病人做護(hù)理一絲不茍，嚴(yán)格按照程序操作。
66. 不當(dāng)病人的面遞交住院費(fèi)用。
67. 在夜間按照護(hù)理級(jí)別巡視病房。
68. 進(jìn)治療室即戴口罩。
69. 不管有無人監(jiān)督，無菌操作前均先洗手。
70. 在護(hù)理操作中不討論私事。
71. 定時(shí)為昏迷病人活動(dòng)肢體。
72. 不讓病人家屬為病人放引流液或尿液、進(jìn)行鼻飼等。
73. 為病人吸痰前先洗手。
74. 定時(shí)為昏迷病人翻身、叩背。
75. 護(hù)理操作過程中盡量使病人舒適。
76. 交班嚴(yán)格按“先書面再床頭”制度，包括對青霉素皮試結(jié)果的觀察。
77. 不慎污染無菌物品（包括棉簽、針頭、輸液管、持物鉗、無菌巾等）能立刻更換。
78. 如果病人拒絕該護(hù)士為其護(hù)理，要求其他護(hù)士護(hù)理，該護(hù)士作何反應(yīng)？
79. 當(dāng)病人拒絕護(hù)士為其靜脈穿刺時(shí)，帶教老師能正確指導(dǎo)護(hù)士應(yīng)對此情境
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