學(xué)生問卷后測(cè)

親愛的同學(xué):

你好!為更深入精準(zhǔn)地研究高中生物學(xué)單元作業(yè)的實(shí)施效果,我們精心設(shè)計(jì)了這份不記名問卷,你所填信息將嚴(yán)格保密,僅用于學(xué)術(shù)研究。問卷問題無標(biāo)準(zhǔn)答案,回答也無對(duì)錯(cuò)之分,采用 1 - 5 分評(píng)分制衡量態(tài)度,1 為“非常不同意”,2 為“基本不同意”,3 為“不確定”,4 為“基本同意”,5 為“非常同意”,請(qǐng)根據(jù)真實(shí)感受在對(duì)應(yīng)數(shù)字上打“√”。

1.你非常滿意當(dāng)前的單元作業(yè)
2.你認(rèn)為當(dāng)前的單元作業(yè)難度適中
3.你認(rèn)為當(dāng)前的單元作業(yè)減輕了你的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
4.你認(rèn)為當(dāng)前的單元作業(yè)量合理
5.你希望單元作業(yè)以多種形式呈現(xiàn)
6.你能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成單元作業(yè)
7.你認(rèn)為單元作業(yè)能夠有效促進(jìn)對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解與掌握
8.你認(rèn)為單元作業(yè)在培養(yǎng)你的生物學(xué)核心素養(yǎng)
9.你認(rèn)為單元作業(yè)能夠提升你分析與解決問題的能力
10.你認(rèn)為單元作業(yè)有助于系統(tǒng)梳理單元內(nèi)的知識(shí)與體系
11.你認(rèn)為單元作業(yè)在提高作業(yè)完成速度和效率方面有效

12.你認(rèn)為單元作業(yè)有助于你發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整學(xué)習(xí)方法方面有效

13.你認(rèn)為單元作業(yè)有助于你開展自我評(píng)價(jià),并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的反思與改進(jìn)

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