中職電子商務(wù)專業(yè)英語寫作與AI輔助學(xué)習(xí)調(diào)查問卷
1. 性別:
男
女
2. 你的專業(yè)英語寫作能力:
能獨(dú)立完成電商專業(yè)英語寫作
能完成基礎(chǔ)寫作,偶有語法/詞匯錯誤
會寫簡單句,難組織專業(yè)段落
詞匯不足,寫不通順專業(yè)句子
幾乎無法完成電商專業(yè)英語寫作
3. 你認(rèn)為專業(yè)英語寫作的重要性:
非常重要
重要
一般
不重要
4. 你常遇到的專業(yè)英語寫作任務(wù):
電商類(產(chǎn)品描述、店鋪介紹、客戶郵件)
通用類(通知、個人陳述)
從未接觸
5. 專業(yè)英語寫作的最大困難:
專業(yè)詞匯匱乏
句式單一,不符商務(wù)規(guī)范
邏輯混亂,難組織內(nèi)容
不懂專業(yè)寫作格式
缺乏寫作思路
6. AI工具輔助英語寫作的使用頻率:
每周3次及以上
每月1-2次
僅老師要求時用
從未使用
7. 你用AI工具輔助寫作的場景:
完成課堂作業(yè)
撰寫專業(yè)英文內(nèi)容
糾正語法/拼寫錯誤
優(yōu)化句子表達(dá)與邏輯
構(gòu)思寫作框架
8. AI工具對提升寫作能力的幫助:
非常大
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助,易產(chǎn)生依賴
9. 是否支持“AI工具+教師指導(dǎo)”教學(xué)模式:
非常支持
支持
不確定
不支持
非常不支持
10. 偏好的AI輔助寫作教學(xué)形式:
教師演示,學(xué)生跟練
分組合作完成寫作任務(wù)
自主探索,教師答疑
線上平臺,課后完成作業(yè)
AI寫作競賽/闖關(guān)活動
11. 希望教師重點(diǎn)指導(dǎo)的內(nèi)容:
AI工具使用技巧
結(jié)合電商知識優(yōu)化寫作
篩選/修改AI生成內(nèi)容
避免依賴AI
專業(yè)寫作格式規(guī)范
12. 希望課后用AI完成的寫作作業(yè)
電商專業(yè)短文(如產(chǎn)品推廣文)
通用應(yīng)用文(郵件、通知)
錯題訂正與改寫
寫作素材積累
其他
13. 你希望的AI助力英語寫作學(xué)習(xí)形式
增加課堂AI實操練習(xí)
整理AI工具使用手冊
結(jié)合電商案例講AI優(yōu)化寫作
布置帶AI指引的分層作業(yè)
其他
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