高中生拖延癥狀情況調(diào)查問卷
問卷說明: 親愛的同學(xué),您好!我們是高一16班烏托邦小組我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于高中生拖延癥行為的學(xué)術(shù)研究,旨在了解大家的的拖延習(xí)慣以及解決方案。本問卷實(shí)行匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析,我們將對(duì)您的信息嚴(yán)格保密。問卷填寫大約需要5-7分鐘,感謝您的支持與參與!
1. 您的性別
男
女
2. 年級(jí)
高三
高二
高一
3. 是否存在拖延行為?
是
否
偶爾
4. 最容易在哪些事上拖延?
完成作業(yè)
考試復(fù)習(xí)
其他
5. 拖延時(shí)經(jīng)常做什么?
刷手機(jī)
發(fā)呆,胡思亂想
無關(guān)緊要的小事
睡覺
吃零食
其他
6. ?
拖延后的內(nèi)心感受
?
焦慮自責(zé)
無所謂
后悔想要改變
習(xí)慣了,沒有什么感受
7. 認(rèn)為導(dǎo)致拖延的主要原因是什么?
任務(wù)太難,缺乏信心
任務(wù)太簡(jiǎn)單,不想做
時(shí)間管理差易造成拖沓
易受外界環(huán)境影響
追求完美,擔(dān)心做不好
其他
8. 當(dāng)你面臨重要任務(wù)時(shí),你會(huì)
立馬開始做
先做一些準(zhǔn)備工作,再開始
先休息一下,有靈感了再開始
一直拖延,直到限期,快到了才開始
9. 認(rèn)為哪些方法對(duì)拖延癥有利?
制定詳細(xì)計(jì)劃,將任務(wù)分解
設(shè)置明確的截止日期和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
遠(yuǎn)離干擾源
尋求他人監(jiān)督
培養(yǎng)興趣愛好,提高積極性
10. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)又開始拖延時(shí),你會(huì)采取哪些方法重新開始
先做任務(wù)中最簡(jiǎn)單一小部分,讓自己快速進(jìn)入狀態(tài)
設(shè)計(jì)一個(gè)倒計(jì)時(shí),大于25分鐘??
離開當(dāng)前環(huán)境,去一個(gè)更適合學(xué)習(xí)的地方
告訴自己先做五分鐘,不想做就停下
其他
11. 你認(rèn)為克服拖延癥的重要性是
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
12. 對(duì)于解決拖延癥您還有什么其他建議或想法?
關(guān)閉
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