問卷
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1. 您的性別
男
女
2. 您的教齡
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
3. 您所在學(xué)校的規(guī)模
小型(1-3個班及以下)
中型(4-6個班)
大型(7-12個班及以上)
4. 您對“古詩詞情境教學(xué)”這一理念的熟悉程度是
非常熟悉
比較熟悉
一般
不太熟悉
完全不了解
5. 一學(xué)期內(nèi),您在古詩詞課堂中創(chuàng)設(shè)情境的頻率是
經(jīng)常創(chuàng)設(shè)
偶爾創(chuàng)設(shè)
很少創(chuàng)設(shè)
從不創(chuàng)設(shè)
6. 您通常采用哪些方式創(chuàng)設(shè)情境?(多選題)
教師語言描述
結(jié)合課本插圖
播放視頻
角色扮演
聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗
利用實物或教具
從不創(chuàng)設(shè)
7. 您認(rèn)為在古詩詞中運用情境教學(xué)的困難是?(多選題)
教學(xué)任務(wù)重,無時間設(shè)計
對情境教學(xué)方法掌握不足
難以調(diào)動學(xué)生參與
缺乏適用教學(xué)資源
學(xué)校硬件條件不支持
8. 您所在學(xué)?,F(xiàn)有的古詩詞數(shù)字教學(xué)資源(如動畫、朗誦音頻等)是否充足?
非常充足
比較充足
一般
比較缺乏
非常缺乏
9. 您所在學(xué)校古詩詞實體教學(xué)資源(傳統(tǒng)文化道具等)是否充足?
非常充足
比較充足
一般
比較缺乏
非常缺乏
10. 您通常通過哪些渠道獲取古詩詞教學(xué)資源?(多選題)
學(xué)校統(tǒng)一配備
互聯(lián)網(wǎng)搜索(如百度、學(xué)科網(wǎng)站)
教育平臺/資源庫(如國家中小學(xué)智慧教育平臺)
教師自行制作
區(qū)域教研共享
幾乎沒有獲取渠道
11. 您所在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件是否支持流暢播放在線音視頻資源?
非常流暢
比較流暢
一般
不太流暢
非??D
12. 學(xué)校是否經(jīng)常舉辦與古詩詞相關(guān)的校園文化活動?
經(jīng)常舉辦
偶爾舉辦
很少舉辦
從未舉辦
13. 您是否參加過與“古詩詞情境教學(xué)”相關(guān)的專題培訓(xùn)?
是,參加過系統(tǒng)培訓(xùn)
是,但培訓(xùn)零散不系統(tǒng)
否,從未參加過
14. 如果提供相關(guān)培訓(xùn),您希望獲得哪些方面的支持?(多選題)
情境教學(xué)理論與方法
數(shù)字工具使用技巧
優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的獲取與制作
具體教學(xué)案例觀摩與研討
15. 對于改善鄉(xiāng)村小學(xué)古詩詞情境教學(xué),您認(rèn)為以下哪種舉措最為緊迫?
開展系統(tǒng)性教師培訓(xùn)
建設(shè)區(qū)域資源共享平臺
改善學(xué)校硬件設(shè)施
營造校園古詩文化氛圍
減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)
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