學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生（蒙特梭利課程）學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與就業(yè)信心問(wèn)卷

卷首語(yǔ)： 同學(xué)你好！為深入了解蒙特梭利課程對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)與發(fā)展的影響，我們特邀你參與此次調(diào)查。本問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于整體研究，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況作答。感謝你的支持！
第一部分：基本信息
1. 1. 所在院校：______
2. 年級(jí)：
3. 蒙特梭利課程性質(zhì)：
4.是否有相關(guān)認(rèn)證
第二部分：課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀（1-5分評(píng)分，1=非常不符合，5=非常符合）
1. 課程課時(shí)量充足
2. 理論與實(shí)踐比例合理
3. 有充足實(shí)訓(xùn)室操作機(jī)會(huì)
4. 教具齊全規(guī)范且維護(hù)良好
5. 教師具備扎實(shí)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
6. 考核方式能真實(shí)反映我的實(shí)操能力
第三部分：能力提升自評(píng)（1-5分評(píng)分，1=沒(méi)有幫助，5=幫助極大）
1. 深化對(duì)兒童發(fā)展規(guī)律的理解
2. 掌握觀察記錄兒童行為的科學(xué)方法
3. 提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教具操作能力
4. 強(qiáng)化“以?xún)和癁橹行摹钡慕逃^
5. 增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同與從教熱情
第四部分：就業(yè)信心與期望
1. 我認(rèn)為蒙氏背景在求職中是：
2. 我求職時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇蒙氏園所：
3. 我期待的起薪比普通同學(xué)：
4. 我對(duì)找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作的信心：
第五部分：開(kāi)放建議
20. 1. 你認(rèn)為高校蒙氏課程最應(yīng)改進(jìn)的是？______
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