班級情況調(diào)查
本次調(diào)研主要關(guān)注三個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)支持、心理狀態(tài)、日常學(xué)習(xí)與生活。你的任何反饋都將被嚴(yán)格保密,所有信息僅用于班級和輔導(dǎo)員/班主任了解整體情況,并據(jù)此考察是否需要進(jìn)行深入談話。請根據(jù)你的真實(shí)情況和感受填寫。感謝信任與支持!
1. 姓名
2. 學(xué)號
3. 是否在正常學(xué)習(xí)狀態(tài)?
在校正常學(xué)習(xí)中
休學(xué)在家
其他
4. 你是否因經(jīng)濟(jì)原因,在參與班級集體活動(dòng)(如聚餐、外出實(shí)踐等)時(shí)感到猶豫或困難?
是
否
5. 在支付基本的學(xué)習(xí)材料(書籍、軟件等)或日常生活用品時(shí),你是否感到壓力?
是,經(jīng)常
偶爾
幾乎沒有
6. 你是否需要了解學(xué)校提供的助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位或臨時(shí)困難補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)支持政策?
需要
不需要
7. 過去一個(gè)月里,你的整體情緒狀態(tài)如何?
大部分時(shí)間積極平穩(wěn)
時(shí)有起伏,但可自我調(diào)節(jié)
經(jīng)常感到壓力、焦慮或情緒低落
8. 當(dāng)你感到壓力大或情緒不佳時(shí),你通常會如何應(yīng)對?(可多選)
向朋友、家人傾訴
自己消化(運(yùn)動(dòng)、聽音樂等)
尋求專業(yè)幫助(心理咨詢師等)
感到無人可訴或不知如何排解
9. 你是否希望班級組織一些有助于放松身心、促進(jìn)交流的團(tuán)體活動(dòng)?
非常希望
可有可無
不需要
10. 在心理支持方面,你還有哪些想法或需求?
11. 你目前在學(xué)習(xí)上遇到的主要挑戰(zhàn)是?
學(xué)習(xí)方法效率低
時(shí)間管理困難
對專業(yè)興趣不足
研究方向難度大
與老師或同學(xué)交流少,缺乏學(xué)習(xí)伙伴
無
12. 在人際關(guān)系方面,你的感受是?
融入良好,有親近的朋友
關(guān)系融洽,但交流不深
感到有些孤獨(dú),難以融入
曾遇到人際困擾(如矛盾、被排擠等)
13. 你是否需要經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)、社交上得到班級方面的幫助?如有可以具體描述~
14. 你是否察覺到有某位或某些同學(xué)可能正面臨較大的困難(如長期情緒低落、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、遭遇重大變故等)?如果愿意,可以描述一下你所觀察到的現(xiàn)象,以便我們以恰當(dāng)?shù)姆绞饺リP(guān)注和提供支持。
15. 是否需要和德育導(dǎo)師進(jìn)行一對一對話~
需要
不需要
關(guān)閉
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