青浦豫苗幼兒園“十五五”發(fā)展規(guī)劃（2026-2030年）教師問卷

尊敬的老師:您好！為科學制定我園“十五五”（2026-2030年）發(fā)展規(guī)劃，全面總結(jié)“十四五”發(fā)展經(jīng)驗，精準對接未來發(fā)展需求，現(xiàn)特向您征求寶貴意見。本問卷旨在了解您對幼兒園過去五年工作的評價、對未來發(fā)展的期望以及對規(guī)劃草案中重點任務的看法。您的每一份反饋都將為幼兒園的未來發(fā)展提供重要參考。問卷采用匿名方式，請根據(jù)您的真實感受和想法填寫。感謝您的支持與參與！

第一部分：對“十四五”期間工作的回顧與評價

1.總體滿意度：您對幼兒園“十四五”期間（2021-2025年）的整體發(fā)展情況感到？

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

2.成就認可度:您認為“十四五”期間，幼兒園在以下哪些方面取得的進步最為顯著?（可多選）

“趣動”特色課程體系的構(gòu)建與實施教師隊伍培養(yǎng)與名優(yōu)教師成長家園社協(xié)同育人園務管理與校園文化建設教育科研水平提升后勤保障與安全管理工作其他（請注明）:

3.問題與建議:您認為“十四五”期間，幼兒園在發(fā)展中還存在哪些亟待改進的問題或短板?（可多選）

硬件設施（如園舍老化、戶外場地布局）課程建設（如特色與基礎(chǔ)課程融合深度、評價體系）教師專業(yè)發(fā)展（如科研能力、課程融合能力、內(nèi)驅(qū)力）家園協(xié)同（如與特定家長群體的溝通有效性）內(nèi)部管理與制度執(zhí)行其他（請注明）:

第二部分：對“十五五”期間幼兒園的發(fā)展愿景建議

4.目標認同度:十五五期間擬提出五大發(fā)展目標（課程建設提質(zhì)、隊伍素養(yǎng)提升、硬件設施優(yōu)化、家園社協(xié)同深化、科研水平增效）。您認為這些目標:

非常清晰且切合實際比較清晰，但部分目標有挑戰(zhàn)目標過多或過高，實現(xiàn)有難度不夠清晰，需要進一步明確您認為最應優(yōu)先實現(xiàn)的目標是:

5.重點任務關(guān)切:八大重點發(fā)展任務（園務管理、校園文化、隊伍建設、保教工作、衛(wèi)生保健、家園社區(qū)、教育科研、后勤管理）。請根據(jù)您的崗位和興趣，對以下任務的重要性進行排序（1為最重要，8為最次要）:

課程建設與保教質(zhì)量提升（如“趣動”課程深化、融合實施）教師專業(yè)發(fā)展與支持體系（如五級培養(yǎng)、園本培訓）家園社協(xié)同機制優(yōu)化（如外來隨遷子女家庭指導、社區(qū)資源利用）教育科研與成果轉(zhuǎn)化硬件設施與環(huán)境改善校園文化與師德師風建設衛(wèi)生保健與幼兒健康管理后勤管理與安全保障

6.具體舉措可行性:針對以下規(guī)劃中的具體舉措，請評估其可行性與您的支持度:

a1.編制《課程融合實施指南》，實現(xiàn)五大領(lǐng)域與運動課程深度滲透。

可行性：

很高較高一般較低很低

a2：您的支持度：

非常支持比較支持一般不太支持非常不支持

b1.建立“新手勝任成熟骨干管理”五級培養(yǎng)體系，實施青年教師“師徒結(jié)對+課堂打磨+科研實踐”模式。

可行性：

很高較高一般較低很低

b2.您的支持度：

非常支持比較支持一般不太支持非常不支持

c.您是否了解我區(qū)正在推進的“產(chǎn)教城融合育人”相關(guān)項目或理念？

非常了解，清楚其目標和主要內(nèi)容大致了解，知道是與產(chǎn)業(yè)、教育、城市發(fā)展結(jié)合聽說過，但具體內(nèi)容不清楚完全不了解

d.在您看來，我園的“家園社協(xié)同”工作（特別是利用南箐園等社區(qū)資源），有哪些方面可以與“產(chǎn)教城融合育人”項目相結(jié)合？（可多選）

資源拓展：借助項目，鏈接更多高校、企業(yè)、科研院所等非傳統(tǒng)教育資源，豐富幼兒體驗（如職業(yè)啟蒙、科技參觀）。課程深化：將“產(chǎn)教城”中的真實場景（如社區(qū)服務、本地產(chǎn)業(yè)文化）轉(zhuǎn)化為“趣動”課程或主題活動的生動內(nèi)容。家長賦能：針對外來隨遷子女家長，聯(lián)合高?；蚱髽I(yè)開展職業(yè)技能、城市融入、科學育兒等培訓，提升家庭發(fā)展能力。教師成長：為教師提供到企業(yè)、社區(qū)掛職鍛煉或參與跨界教研的機會，拓寬教育視野。品牌共建：參與區(qū)域品牌活動，將我園“趣動共成長”等特色融入?yún)^(qū)域教育生態(tài)展示。其他（請注明）：_________

e.結(jié)合“產(chǎn)教城融合”理念，您能設想或建議一兩個可在我園開展的、具體的家園社協(xié)同活動或項目嗎？（請簡要描述）

f.開放建議：對于如何更好地將我園發(fā)展融入“產(chǎn)教城融合育人”區(qū)域戰(zhàn)略，并使其真正惠及幼兒成長、家庭發(fā)展與教師專業(yè)提升，您還有哪些其他的想法或建議？

第三部分:教師個人專業(yè)發(fā)展需求與支持期望

7.專業(yè)發(fā)展瓶頸:在邁向“十五五”期間，您認為自身專業(yè)成長面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?（可多選）

課程設計與融合創(chuàng)新能力教育科研方法與課題研究能力觀察、解讀與支持幼兒發(fā)展的能力家園溝通與協(xié)同育人能力信息技術(shù)應用與數(shù)字化教學能力時間與精力不足其他（請注明）:

8.對規(guī)劃實施的建議:為確保“十五五”規(guī)劃能有效落地，您對幼兒園的管理與實施過程有何具體建議?（如:溝通機制、資源分配、評價激勵等）

問卷結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間與真誠反饋！

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