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英語(yǔ)新教材教學(xué)理解與難點(diǎn)調(diào)研問(wèn)卷（教師版）
您好！本問(wèn)卷旨在調(diào)研3-4年級(jí)新教材的使用情況，了解您對(duì)教材的理解、教學(xué)中的感受以及遇到的實(shí)際困難。您的寶貴意見(jiàn)將為我們優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)、提供更有針對(duì)性的支持給予重要參考。問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。衷心感謝您的支持！
1. 您任教哪個(gè)年級(jí)?
A.三年級(jí)
B.四年級(jí)
C.三、四年級(jí)
2. 您教齡多久?
A.5年以內(nèi)
B.5-10年
C.10-15年
D.15年以上
3. 您認(rèn)為新教材在內(nèi)容選取上是否符合3-4年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求?（單選）
A.非常符合，能很好適配學(xué)生
B.比較符合，基本適配學(xué)生
C.不太符合，部分內(nèi)容偏難/偏易
D.不符合，內(nèi)容嚴(yán)重偏離學(xué)生水平
4. 您認(rèn)為新教材的知識(shí)體系編排是否合理、邏輯是否清晰？（單選）
A.非常合理，邏輯清晰，便于教學(xué)
B.比較合理，邏輯較清晰，基本便于教學(xué)
C.不太合理，邏輯不夠清晰，教學(xué)有難度
D.不合理，邏輯混亂，難以教學(xué)
5. 您認(rèn)為新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)（如語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)等）是否有效?（單選）
A.非常有效，能很好地培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
B.比較有效，能在一定程度上培養(yǎng)
C.不太有效，培養(yǎng)效果不明顯
D.無(wú)效，難以起到培養(yǎng)作用
6. 您認(rèn)為新教材最突出的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)是什么?（可多選）
A.緊扣核心素養(yǎng)，育人價(jià)值更突出
B.內(nèi)容編排更科學(xué)，邏輯性更強(qiáng)
C.選材新穎，貼近時(shí)代和學(xué)生生活
D.強(qiáng)調(diào)探究性、實(shí)踐性活動(dòng)
其他：
7. 您認(rèn)為新教材在實(shí)施過(guò)程中面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?（可多選）
A.教師對(duì)新理念、新教法的理解和適應(yīng)
B.學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力參差不齊
C.教學(xué)資源（如課件、教具）配套不足
D.課時(shí)安排緊張，教學(xué)任務(wù)重
8. 您認(rèn)為新教材的知識(shí)體系與舊教材相比，變化大嗎?（單選）
A.變化非常大
B.有一定變化
C.變化不大
D.沒(méi)注意
9. 在備課時(shí)，您覺(jué)得教材的哪些部分最難把握?（可多選）
A.單元導(dǎo)語(yǔ)/主題頁(yè)的意圖
B.某些新知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度
C.課后習(xí)題的設(shè)計(jì)意圖和拓展
D.綜合性學(xué)習(xí)/實(shí)踐活動(dòng)的組織
E.對(duì)Big Question的回應(yīng)
F.其他________（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
10. 您認(rèn)為教材中哪些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)?（可多選）
A.單詞量偏大，學(xué)生掌握困難
B.語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)抽象，難以理解
C.對(duì)話/課文篇幅過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生理解和背誦困難
D.對(duì)于Big Question的分析與理解不到位
E.活動(dòng)設(shè)計(jì)復(fù)雜，課堂活動(dòng)難度大
F.其他________（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
11. 您認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)新教材時(shí)，最突出的問(wèn)題是什么?（可多選）
A.學(xué)習(xí)興趣不高，主動(dòng)性不足
B.基礎(chǔ)薄弱，難以跟上新教材節(jié)奏
C.單詞記憶困難，詞匯量不足
D.相對(duì)復(fù)雜的‘主題意義探究’及‘真實(shí)交際表達(dá)’之間的矛盾
E.閱讀和理解能力不足
F.其他________（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
12. 在教授新教材難點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，你主要采用哪些教學(xué)方法?（可多選）
A.情境教學(xué)法（創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)言情境）
B.游戲教學(xué)法（設(shè)計(jì)趣味游戲鞏固知識(shí)）
C.多媒體輔助教學(xué)（利用課件、動(dòng)畫、音頻等）
D.小組合作學(xué)習(xí)（組織學(xué)生分組討論、練習(xí)）
E.分層教學(xué)（針對(duì)不同水平學(xué)生設(shè)計(jì)不同任務(wù)）
F.其他________（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
13. 您在教授新教材期間進(jìn)行過(guò)合理整合嗎？效果怎么樣?（單選）
A.從未對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整或整合，完全依照教材編排順序和板塊開(kāi)展教學(xué)
B.基本遵循教材板塊順序教學(xué)，僅針對(duì)個(gè)別難點(diǎn)略做微調(diào)
C.基于學(xué)情局部整合教材內(nèi)容，教學(xué)效果有所提升
D.對(duì)教材有較深入的理解和整合，能基于核心素養(yǎng)目標(biāo)融合多方資源，教學(xué)實(shí)效突出
14. 您在教授新教材時(shí)，遇到的主要困難是什么?（可多選）
A.如何將新理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為（如如何有效組織小組合作）
B.如何平衡教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生深度探究的時(shí)間
C.如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的作業(yè)和評(píng)價(jià)任務(wù)
D.如何對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)
E.缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)或教學(xué)資源
F.其他________（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
15. 您覺(jué)得目前的課時(shí)安排是否足夠完成新教材的教學(xué)任務(wù)?
A.非常充足
B.基本夠用
C.緊張，有些內(nèi)容只能匆匆?guī)н^(guò)
D.非常緊張，根本完不成
16. 為了更好地使用新教材，您最希望獲得哪方面的支持？（可多選）
A.更深入的教材培訓(xùn)和專家解讀
B.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例和課件資源
C.校際或區(qū)域間的教研交流活動(dòng)
D.針對(duì)性學(xué)生學(xué)情分析指導(dǎo)
E.其他：
17. 您對(duì)英語(yǔ)新教材的使用有什么改進(jìn)建議（如內(nèi)容調(diào)整、配套資源完善、教學(xué)支持等）？（必答）_______________________________________________________________
問(wèn)卷結(jié)束，再次感謝您的參與！
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