恩珈壹26年寒假班-大班

考慮大班的孩子即將步入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，為此我們做了這份問卷，希望您借此問卷提出您寶貴的想法，以便我們?cè)诤倨陂g盡可能幫孩子做幼小銜接準(zhǔn)備，感謝家長的信任與配合??

1. 幼兒姓名

2. 幼兒性別

男孩女孩

3. 幼兒性格特點(diǎn)

內(nèi)向慢熱活潑開朗文靜懂事調(diào)皮好動(dòng)倔強(qiáng)好勝自覺內(nèi)斂

4. 幼兒過敏食物（過敏需提供醫(yī)院的診斷報(bào)告）

5. 幼兒健康情況需要老師特別關(guān)注（例如：習(xí)慣性脫臼、過敏性咳嗽、易流鼻血、視力較弱等）

6. 孩子在家中排行情況

獨(dú)生子女排行老大排行老二其他

7. 孩子家庭情況

雙親家庭單親家庭重組家庭隔代撫養(yǎng)家庭

8. 您是否和孩子一起聊過上小學(xué)的話題？

是否

9. 您了解幼小銜接課程或一年課本教學(xué)用書？

有一定了解不太了解

10. 以下幾項(xiàng)入學(xué)準(zhǔn)備，請(qǐng)根據(jù)您認(rèn)為的重要程度由重到輕排序

學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備身心上的準(zhǔn)備生活上的準(zhǔn)備社會(huì)上的準(zhǔn)備

11. 為了幫助孩子順利銜接，您目前做了哪些準(zhǔn)備？

規(guī)范作息時(shí)間培養(yǎng)自理能力良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣幼小銜接課程其他

12. 孩子即將上小學(xué)，您作為家長最擔(dān)心的是什么？

能否照顧好自己（喝水、如廁、增添衣服等）是否能適應(yīng)并堅(jiān)持每節(jié)課程40分鐘坐好能否遵守課堂紀(jì)律，專心聽講、積極發(fā)言能否適應(yīng)小學(xué)的教育方式方法能否建立良好人際關(guān)系能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能否跟得上小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏

13. 在寒假期間，您最希望孩子得到的培養(yǎng)是什么？

良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣建立積極入學(xué)期待培養(yǎng)任務(wù)目標(biāo)意識(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)科類銜接準(zhǔn)備其他

14. 在心理及社會(huì)適應(yīng)方面，您認(rèn)為以下哪些方面比較重要？

有一定受挫能力自信心自我保護(hù)意識(shí)集體觀念獨(dú)立思考學(xué)習(xí)自主性交往能力其他

15. 家庭對(duì)孩子的教育方式

民主尊重型嚴(yán)格要求型順其自然型快樂教育型順從放任型

16. 您對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的期待是

過程和結(jié)果都看重，結(jié)果是對(duì)過程一定的放映過程更重要，只要努力結(jié)果不好也沒關(guān)系快樂教育，孩子健康，學(xué)習(xí)不強(qiáng)求

17. 目前孩子正在讀的興趣類特別？

音樂類（鋼琴、小提琴、架子鼓）體育類（游泳、籃球、足球）機(jī)器編程其他

18. 您打算如何引導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)？

親自檢查，只檢查完成的情況親自檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或書寫不認(rèn)真及時(shí)指導(dǎo)糾正口頭詢問是否完成即可學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，讓孩子自己負(fù)責(zé)自己沒空，請(qǐng)別人幫忙其他

19. 孩子一般如何化解生氣和憤怒的情緒

善于自我調(diào)節(jié)，能很快走出來和他人傾訴，尋求幫助不哼聲生悶氣有肢體行為表現(xiàn)其他

20. 孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長的態(tài)度是

只相信自己的孩子多方面調(diào)查了解真相嚴(yán)厲批評(píng)，進(jìn)行懲罰隨便問一問其他

21. 孩子指令的效果如何？

能認(rèn)真清楚指令，并按要求去做聽指令不專心，弄不清楚要做的事情聽指令三心二意，要求沒聽清楚去就去做其他

22. 已經(jīng)在讀或讀完的幼小銜接課程

思維運(yùn)算自然拼讀體能運(yùn)動(dòng)漢語拼音硬筆書法看圖說話播音主持

23. 已經(jīng)在讀或讀完的幼小銜接課程

思維運(yùn)算自然拼讀體能運(yùn)動(dòng)漢語拼音硬筆書法看圖說話播音主持其他

24. 孩子的漢語拼音認(rèn)識(shí)程度怎么樣？

從未接觸過，不認(rèn)識(shí)，沒教過在幼兒園學(xué)習(xí)過，認(rèn)識(shí)一部分聲母韻母全部認(rèn)識(shí)，并能準(zhǔn)確認(rèn)讀提前學(xué)習(xí)拼音，實(shí)現(xiàn)大部分自主閱讀

25. 孩子平時(shí)閱讀情況怎么樣？

很喜歡閱讀，平時(shí)會(huì)拿書自己看沒有閱讀的習(xí)慣，比起閱讀更喜歡其他活動(dòng)在父母的陪伴下，偶爾能靜心閱讀紙質(zhì)書閱讀不多，但每天都有聽故事的習(xí)慣

26. 孩子識(shí)字多嗎？

認(rèn)識(shí)很少認(rèn)識(shí)幾百個(gè)常用字認(rèn)識(shí)能自主讀書看報(bào)

27. 孩子是否有參加數(shù)學(xué)方面的培訓(xùn)

思維報(bào)名線上課程在家教過運(yùn)算線下報(bào)名思維課程暫時(shí)還未接觸

28. 您孩子是否會(huì)正確按筆畫順序書寫自己的名字？

名字會(huì)寫，筆畫順序不正確名字會(huì)寫，筆畫順序正確不會(huì)書寫，沒教過

29. 孩子是否有接觸過英語啟蒙培訓(xùn)

線上培訓(xùn)報(bào)名啟蒙課程線下培訓(xùn)報(bào)名英文課程家長在家自己教自然拼讀以及分級(jí)閱讀暫時(shí)沒有考慮學(xué)其他

30. 家庭中主要負(fù)責(zé)孩子教育問題的人是？

媽媽爸爸隔輩都沒時(shí)間管其他

31. 在寒假期間希望我們?yōu)楹⒆佑仔°暯幼瞿男?zhǔn)備工作？

32. 家長覺得幼兒在幼小銜接哪方便比較有優(yōu)勢，在哪方面相對(duì)比較劣勢？

33. 負(fù)責(zé)接送幼兒家長

爸爸媽媽奶奶外婆外公爺爺保姆其他

34. 寒假班托管周期（例：2/2-2/14）11天

35. 緊急聯(lián)系人昵稱、緊急聯(lián)系人手機(jī)號(hào)

36. 幼兒家庭住址（需要精確到門牌號(hào)）

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