關(guān)于形式主義問卷調(diào)研[復(fù)制]

為深入排查學(xué)校工作中存在的形式主義問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)質(zhì)量與辦學(xué)效能，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于問題分析與工作優(yōu)化，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您結(jié)合自身實(shí)際感受與經(jīng)歷如實(shí)填寫，您的反饋對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！

一、問卷內(nèi)容

1.?您的身份:

教師中層及以上領(lǐng)導(dǎo)班主任備課組長(zhǎng)/教研組長(zhǎng)年級(jí)干事/科員

2.?您在學(xué)校的工作年限:

1年及以下1-5年（含5年）6-10年（含10年）10-15年（含15年）16年以上

3. 您認(rèn)為以下哪些屬于教育教學(xué)的問題?

過度注重教案、課件的格式規(guī)范要求填寫大量教學(xué)相關(guān)表格、臺(tái)賬公開課、示范課重“表演性”無(wú)以上表現(xiàn)

4. 上述教學(xué)/教研可能存在問題對(duì)您的影響程度:

無(wú)任何影響輕微影響中度影響，分散工作嚴(yán)重影響，阻礙教學(xué)

5. 您認(rèn)為以下哪些屬于管理中的形式主義表現(xiàn)?

會(huì)議過多過，不符合規(guī)定文件、通知層層轉(zhuǎn)發(fā)頻繁辦事流程繁瑣，需提交大量紙質(zhì)/電子材料無(wú)上述情況

6. 可能某些問題導(dǎo)致的時(shí)間成本增加情況:

從來(lái)沒有偶爾增加（每學(xué)期1次，每次1小時(shí)內(nèi)）經(jīng)常增加（每學(xué)期3-5次，每次1-3小時(shí)）頻繁增加（每學(xué)期5次以上，每次3小時(shí)以上）

7. 您認(rèn)為以下哪些屬于學(xué)生工作中的形式主義?

主題教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)重照片記錄要求學(xué)生參加大量非自愿的講座、會(huì)議志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐“走過場(chǎng)”以上情況均無(wú)發(fā)生

8. 上述學(xué)生工作中的問題對(duì)您的影響:

無(wú)任何影響輕微影響（占用少量時(shí)間）中度影響（影響正常學(xué)習(xí)與生活安排）嚴(yán)重影響（增加心理負(fù)擔(dān)，降低參與積極性）

9. 您認(rèn)為以下哪些方面可能存在形式主義?

上級(jí)考核指標(biāo)過于細(xì)化、量化考核材料準(zhǔn)備繁瑣考核結(jié)果不透明不公示均無(wú)以上情況

10.?您對(duì)當(dāng)前學(xué)校評(píng)價(jià)考核機(jī)制的滿意度:

非常滿意比較滿意一般不太滿意

11. 您是否認(rèn)為學(xué)校可能存在形式主義問題:

非常嚴(yán)重比較嚴(yán)重一般沒有問題

12. 是否有哪些方面對(duì)您個(gè)人在學(xué)校工作有影響:

嚴(yán)重打擊，積極性大幅下降有一點(diǎn)影響，積極性降低無(wú)影響無(wú)所謂

13.您認(rèn)為學(xué)校某些問題主要來(lái)源于

上級(jí)部門政策要求層層加碼、落實(shí)變形學(xué)校管理層追求表面成效過度強(qiáng)調(diào)“留痕”無(wú)以上問題來(lái)源

14. 您是否向?qū)W校反映過形式主義相關(guān)問題?

是，且得到了有效回應(yīng)與改進(jìn)是，但未得到實(shí)質(zhì)性回應(yīng)或改進(jìn)否，不知道途徑否，無(wú)形式主義問題

15. 您認(rèn)為解決學(xué)校哪些方面需要優(yōu)化

精簡(jiǎn)會(huì)議、文件優(yōu)化考核減少不必要的量化指標(biāo)簡(jiǎn)化辦事流程，決策前充分聽取師生意見無(wú)形式主義問題

二、為了學(xué)校更好發(fā)展，您有哪些具體的意見和建議?

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問卷調(diào)查！祝您工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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