河南衛(wèi)生健康干部學(xué)院2025級(jí)中藥班思想動(dòng)態(tài)與意識(shí)形態(tài)調(diào)查問(wèn)卷

第一部分：基本情況

你的性別： ○ 男 ○ 女

你的政治面貌： ○ 中共黨員（含預(yù)備） ○ 共青團(tuán)員 ○ 群眾

你是否擔(dān)任學(xué)生干部（含班委、團(tuán)支委、社團(tuán)負(fù)責(zé)人等）： ○ 是 ○ 否

1. 你目前的住宿情況： ○ 校內(nèi)住宿 ○ 走讀 ○ 其他 _________

第二部分：思想政治與價(jià)值觀念

2. 你主要通過(guò)哪些渠道了解國(guó)家大事、時(shí)事政策？（可多選）

課堂學(xué)習(xí)（如思政課）學(xué)校官方宣傳（網(wǎng)站、公眾號(hào)、宣傳欄等）主流新聞媒體（如央視、人民日?qǐng)?bào)客戶端等）社交平臺(tái)（如微信、微博、抖音等）同學(xué)、朋友、家人交流其他

3. 你對(duì)學(xué)校/學(xué)院開(kāi)展的思政課程、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)是？

○ 很有收獲，內(nèi)容吸引人○ 有一定收獲，但形式可以更豐富○ 收獲一般，參與感不強(qiáng)○ 覺(jué)得內(nèi)容枯燥，不太關(guān)注

4. 你如何看待中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展？

是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶，應(yīng)大力弘揚(yáng)并創(chuàng)新發(fā)展是重要的醫(yī)療資源，應(yīng)科學(xué)對(duì)待，取其精華○ 了解不多，興趣一般○ 認(rèn)為其作用有限，更相信現(xiàn)代醫(yī)學(xué)其他看法

5. 作為一名中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)學(xué)生，你認(rèn)為最重要的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀包括哪些？（可多選）

敬畏生命，醫(yī)者仁心精益求精，傳承創(chuàng)新誠(chéng)實(shí)守信，恪守醫(yī)德服務(wù)基層，奉獻(xiàn)社會(huì) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通互助其他

6. 你對(duì)未來(lái)從事中醫(yī)藥相關(guān)工作的信心和期待如何？

○ 充滿信心，立志在此領(lǐng)域發(fā)展○ 比較有信心，愿意嘗試○ 信心一般，先學(xué)好再看○ 不太看好，可能考慮其他方向還沒(méi)想過(guò)

第三部分：學(xué)習(xí)生活與班級(jí)狀況

7. 你對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否滿意？

○ 非常滿意，目標(biāo)明確，動(dòng)力足○ 比較滿意，能跟上進(jìn)度○ 一般，有時(shí)感到迷?；蛩尚?/label>○ 不太滿意，學(xué)習(xí)困難較多不滿意，缺乏動(dòng)力

8. 你目前在學(xué)習(xí)、生活中面臨的主要壓力或困難是什么？（可多選）

專業(yè)課程難度大，學(xué)習(xí)吃力對(duì)未來(lái)就業(yè)/升學(xué)感到焦慮經(jīng)濟(jì)壓力人際交往與溝通問(wèn)題時(shí)間管理不善，效率不高對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)不良家庭期望帶來(lái)的壓力身體健康問(wèn)題其他無(wú)明顯壓力

9. 你如何評(píng)價(jià)目前班級(jí)的整體氛圍？

○ 非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上○ 比較和諧，關(guān)系融洽○ 一般，有小團(tuán)體但無(wú)大矛盾○ 比較松散，集體活動(dòng)少氛圍不佳，存在一些矛盾

10. 你參與班級(jí)集體活動(dòng)（如班會(huì)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)等）的積極性如何？

○ 非常積極，主動(dòng)參與○ 比較積極，大多會(huì)參加○ 一般，看時(shí)間和興趣○ 不太積極，很少參加○ 基本不參加

11. 你認(rèn)為班級(jí)在哪些方面可以做得更好？（可多選）

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織更多學(xué)習(xí)互助活動(dòng)舉辦更多樣化的文體、實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力班委應(yīng)更主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，做好服務(wù)工作改善溝通機(jī)制，讓同學(xué)有更多表達(dá)渠道營(yíng)造更積極健康的網(wǎng)絡(luò)交流氛圍（如班級(jí)群）其他

第四部分：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與意識(shí)形態(tài)認(rèn)知

你平均每天使用手機(jī)/電腦上網(wǎng)的時(shí)間大約是？
○ 1小時(shí)以下 ○ 1-3小時(shí) ○ 3-5小時(shí) ○ 5-8小時(shí) ○ 8小時(shí)以上

12. 你對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的各種社會(huì)思潮、熱點(diǎn)事件評(píng)論通常持什么態(tài)度？

○ 理性看待，多方核實(shí)信息后再判斷○ 關(guān)注官方或權(quán)威媒體說(shuō)法○ 容易受點(diǎn)贊多、轉(zhuǎn)發(fā)多的觀點(diǎn)影響○ 更相信熟人、朋友或信任的自媒體基本不關(guān)注

13. 當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上看到一些批評(píng)社會(huì)、質(zhì)疑主流價(jià)值觀或歷史人物的言論時(shí)，你通常會(huì)？

○ 堅(jiān)決反對(duì)，并理性發(fā)聲○ 有自己的判斷，但不一定參與討論○ 覺(jué)得有些說(shuō)得有道理，可能會(huì)認(rèn)同○ 不予理會(huì)，覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)其他

你是否了解“文化自信”的內(nèi)涵以及其在中醫(yī)藥領(lǐng)域的體現(xiàn)？
○ 非常了解 ○ 比較了解 ○ 一般了解 ○ 不太了解 ○ 不了解

14. 你認(rèn)為在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，大學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)辨別是非、抵御不良信息的能力？（可多選）

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性和鑒別力多關(guān)注權(quán)威、正面的信息渠道提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)批判性思考積極參與健康的校園文化活動(dòng)，豐富精神生活遇到困惑時(shí)主動(dòng)向老師、輔導(dǎo)員請(qǐng)教其他

第五部分：對(duì)班級(jí)工作的建議

你希望班主任或班委在思想引導(dǎo)、成長(zhǎng)關(guān)懷方面為你提供哪些幫助？

你對(duì)班級(jí)下一步的思想建設(shè)、文化活動(dòng)或?qū)W風(fēng)建設(shè)有何具體建議？

你目前是否有其他需要向班主任或?qū)W校反映的具體困難、困惑或建議？（選填）

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫(xiě)！你的每一條意見(jiàn)都將被認(rèn)真對(duì)待。

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