護(hù)理實習(xí)生實習(xí)后期壓力源調(diào)查

親愛的同學(xué)：您好！首先衷心感謝您能在百忙之中能抽出寶貴的時間惠閱此問卷！此次問卷旨在了解目前實習(xí)后期本科護(hù)生壓力現(xiàn)狀及影響因素。調(diào)查采取不記名方式，所搜集的資料僅供研究之用，我們會對您的信息進(jìn)行嚴(yán)格保密。您的寶貴意見將會為此研究提供重要依據(jù)，再次對您的支持和合作表示誠摯的感謝！祝工作順利，學(xué)習(xí)愉快！
一、一般資料調(diào)查表
1. 性別
2. 年齡
3. 民族
4. 是否為獨生子女：
5. 生源地：
6. 父母是否從事醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)職業(yè)：
7. 入學(xué)時選擇護(hù)理專業(yè)：
8. 擔(dān)任學(xué)生干部：
9. 父母期望的影響：
10. 與同學(xué)的關(guān)系：
11. 在校學(xué)習(xí)成績：
12. 平均月夜班數(shù)：
13. 父母文化程度：
14. 家庭類型：
15. 家庭人均月收入
16. 畢業(yè)后去向：
17. 是否接受過心理知識培訓(xùn)：
18. 未來從事護(hù)理工作的意愿：
19. 性格自評：
二、實習(xí)護(hù)生壓力源量表：（由張桂霞等編制，9個維度，共35個條目，采用likert5級評分），以下每一個描述都有5個可能的選擇，請您根據(jù)自己的真實情況選擇一個最能代表您壓力程度的答案。1=沒有壓力，2=較小壓力，3=中度壓力，4=較大壓力，5=重度壓力
20. 護(hù)理工作性質(zhì)和內(nèi)容
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
護(hù)理工作的繁項與勞動負(fù)荷
職業(yè)前景
護(hù)理工作的壓力與風(fēng)險
三班倒的工作制度
護(hù)理工作的社會地位
21. 自身知識與技能
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
患者的健康教育參與息者搶數(shù)
與患者進(jìn)行有效溝通
基礎(chǔ)護(hù)理操作技能不扎實
專料知識與技能欠缺
判斷患者病情變化和處理臨床突發(fā)事件
儀器設(shè)備使用不熟練
22. 臨床環(huán)境與人際關(guān)系
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
融入科室的工作氛圍
熟悉各科工作流程
熟悉臨床科室的環(huán)境與設(shè)備處理各種人際
23. 心理落差
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)生相比，工作內(nèi)容與性質(zhì)的不同，造成心理落差
與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)帶教相比，護(hù)理帶教師資力量薄弱
患者及家屬對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)生與對護(hù)生的認(rèn)同程度不同
24. 患者的態(tài)度與評價
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
患者及家屬對實習(xí)護(hù)生的評價建立良好的護(hù)患關(guān)系
患者及家屬對實習(xí)護(hù)生的態(tài)度臨床對實習(xí)護(hù)生的角色定位臨床護(hù)士對學(xué)生的評價
打雜跑腿的非護(hù)理工作多由實習(xí)護(hù)生完成
25. 臨床考核與評價
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
護(hù)士長對實習(xí)護(hù)生的評價
實習(xí)期間的技能與理論考核
帶教老師對實習(xí)護(hù)生的評價
26. 就業(yè)與考試
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
備戰(zhàn)考研或應(yīng)對護(hù)士執(zhí)業(yè)考試、畢業(yè)考試
備戰(zhàn)各種考試與學(xué)習(xí)時間較少之間的矛盾
就業(yè)考試與面試
27. 帶教
  • 沒有壓力
  • 較小壓力
  • 中度壓力
  • 較大壓力
  • 重度壓力
帶教老師的帶教方式
帶數(shù)老師對實習(xí)護(hù)生工作付出的認(rèn)可程度
帶教老師對實習(xí)護(hù)生的態(tài)度
三、壓力覺知量表
以下列出的是你感知到生活中的壓力來源。請你仔細(xì)閱讀每一項，然后在右邊選擇回答，“從不”為 0，“偶爾”為1，“有時”為2，“經(jīng)?！睘?，“總是”為4，請選最適合你本人情況的數(shù)字
28. 壓力覺知量表
  • 從不
  • 偶爾
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
1.為一些預(yù)料之外事情的發(fā)生而感到心煩意亂。
2.感到無法控制自己生活中重要的事情。
3.感到緊張不安和壓力。
4.能成功地處理生活中令人煩惱的事情。
5.感覺能有效地處理生活中發(fā)生的重要變化。
6.感覺到有信心能夠處理好自己的問題
7.感覺到事情在按照自己的意愿在發(fā)展。
8.發(fā)現(xiàn)無法完成自己所必須要做的事情。
9.能夠解決生活中令人不快的事。
10.感覺到能夠控制自己生活中的事情。
11.為發(fā)生了一些自己無法控制的事情而感到氣憤。
12.發(fā)覺自己在惦記著一些必須要完成的事情。
13.感覺到能夠控制如何使用自己的時間。
14.感覺到問題在不斷地累積而不能得到解
四、簡易應(yīng)對方式
以下列出的是當(dāng)你在生活中經(jīng)受到挫折打擊卜或遇到困難時可能采取的態(tài)度和做法。請你仔細(xì)閱讀每一項，然后在右邊選擇回答，“不采取”為 0，“偶爾采取”為1，“有時采取”為2，經(jīng)常采取為3，請選最適合你本人情況的數(shù)字
29. 積極方式
  • 不采取
  • 偶爾采取
  • 有時采取
  • 經(jīng)常采取
1. 通過工作學(xué)習(xí)或其他一些活動解脫
2. 與人交流，傾訴內(nèi)心的煩惱
3. 盡量看到事情好的一面
4. 改變自己的想法，重新發(fā)現(xiàn)生活中重要的事情
5. 不把問題看得太嚴(yán)重
6. 堅持自己的立場，自己想要得到的而畚斗
7. 找出幾種不同的解決問題的方法
8. 向親戚朋友或同學(xué)尋求建議
9. 改變原來的一些想法或自己的一些問題
10. 借鑒他人處理類似困難情景的方法
11. 尋求業(yè)余愛好，積極參加問題活動
30. 消極方式
  • 不采取
  • 偶爾采取
  • 有時采取
  • 經(jīng)常采取
12. 盡量克制自己的失望、悔恨、悲傷和憤怒感情
13. 試圖休息或者請假，暫時把煩惱（問題）拋開
14. 通過吸煙、喝酒、服藥和吃東西來解除煩惱
15. 認(rèn)為時間會改變現(xiàn)狀，唯一要做的就是等待
16. 試圖忘記整個事情
17. 依靠別人解決問題
18. 接受現(xiàn)實，因為沒有其他辦法
19. 幻想可能會發(fā)生某種奇跡改變現(xiàn)狀
20. 自己安慰自己
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