第一輪專家咨詢

尊敬的專家:

1 、請您對中醫(yī)情志護理聯(lián)合童趣化干預(yù)方案具體內(nèi)容的重要性或可行性做出判斷,采用Likert5級評分法,具體標準如下,請您在對應(yīng)評分框內(nèi)勾選“√”:

①重要性評分:很重要(5分)、重要(4分)、一般(3分)、不重要(2分)、很不重要(1分)

②可行性評分:非??尚校?分)、可行(4分)、一般(3分)、不可行(2分)、很不可行(1分)

2、此次中醫(yī)情志護理聯(lián)合童趣化對哮喘患兒的干預(yù)內(nèi)容共包含三級條目,具體結(jié)構(gòu)詳見一級指標(表1)、二級指標(表2)、三級指標(表3),請您結(jié)合各級指標進行綜合評判。

3 、為方便專家您進行評價,中醫(yī)情志護理聯(lián)合童趣化干預(yù)的時間、方式(表4)均與干預(yù)內(nèi)容相銜接,但評價重點為干預(yù)時間安排的合理性及方式選擇的適宜性。

4 、如果您認為指標需刪除或更改,請在“修改意見”欄內(nèi)標注。

5 、若您覺得方案需增加其他重要指標,請?zhí)顚懺凇霸黾訔l目 ”一行中。

一、一級指標
1. A 釋疑解惑法
2. B 以情勝情法
3. C 移情療法
4. D 順情從欲法
5. 建議增加的條目
二、二級指標
6. A1 疾病認知
7. A2 治療操作認知
8. A3 藥物相關(guān)知識
9. A4 治療依從性的重要性
10. B1 喜悅勝悲傷
11. B2 思慮勝恐懼
12. 建議增加的條目
13. C1 音樂轉(zhuǎn)移
14. C2 環(huán)境轉(zhuǎn)移
15. 建議增加的條目
16. D1 情緒涂鴉表達
17. D2 行為達標正向激勵
18. 建議增加的條目
三、三級指標
19. A1-1 哮喘發(fā)病誘因與預(yù)防
20. A1-2 過敏原規(guī)避
21. A1-3 哮喘發(fā)作應(yīng)急處理
22. 建議增加的條目
23. A2-1 霧化治療原理和正確操作的卡通解讀
24. A2-2 靜脈穿刺趣味引導(dǎo)
25. 建議增加的條目
26. A3-1 相關(guān)藥物用法
27. A3-2 藥物副作用
28. 建議增加的條目
29. A4-1 固定用藥時間與方式
30. A4-2 合理飲食,避免攝入易致敏食物
31. A4-3 定期隨訪與評估
32. A4-4 配合做各項檢查
33. A 釋疑解惑的干預(yù)時間及方式為下午,每天一次,每次交流15min,方式包括:微信推送相關(guān)知識的講解動畫,發(fā)放卡通手冊,面對面或微信或電話與患兒及家屬交流互動,并提問抽查掌握情況。
34. 建議增加的條目
35. B1-1 看卡通動畫片,如:《天書奇譚》、《黑貓警長》、《舒克和貝塔》、《葫蘆兄弟》、《小鯉魚歷險記》、《圍棋少年》、《鼴鼠的故事》
36. B1-1 看卡通動畫片的干預(yù)時間及方式為上午時段,每天看一集動畫片,微信推送。
37. B1-2 聽3個笑話,選自《兒童幽默笑話大全》
38. B1-2 聽3個笑話的干預(yù)時間及方式為上午時段,每天聽三個笑話,微信推送。
39. 建議增加的條目
40. B2-1 懷念過往的事情
41. B2-1 懷念過往的事情干預(yù)時間及方式為中午時段,每天一次,一次15min。
42. 建議增加的條目
43. C1-1 歡快活潑的音樂:《讓我們蕩起雙槳》、《明天會更好》、《孤勇者》
44. C1-1 歡快活潑的音樂:《讓我們蕩起雙槳》、《明天會更好》、《孤勇者》的干預(yù)時間及方式為上午時段,一次30min,微信推送
45. C1-2 悠揚柔和的音樂:《天空之城》、《Snowdreams》、《蟲兒飛》
46. C1-2 悠揚柔和的音樂:《天空之城》、《Snowdreams》、《蟲兒飛》的干預(yù)時間及方式為晚上時段

,一次30min,微信推送。

47. 建議增加的條目
48. C2-1 將科室病房裝扮卡通化,迎合患兒興趣愛好
49. 建議增加的條目
50. D1-1 提供畫紙彩筆,患兒涂鴉情緒,護士解讀并引導(dǎo)積極情緒
51. D1-1 提供畫紙彩筆,患兒涂鴉情緒,護士解讀并引導(dǎo)積極情緒的干預(yù)時間及方式為晚上,每天一次,一次15min。
52. 建議增加的條目
53. D2-1 每日任務(wù)貼紙獎勵
54.

D2-1 每日任務(wù)貼紙獎勵的干預(yù)時間及方式為每日睡前 10 分鐘,護士核對當日任務(wù)(用藥、訓(xùn)練、游戲)配合者,獎勵卡通貼紙。

55. D2-2 貼紙集滿兌換小獎品
56.

D2-2 貼紙集滿兌換小獎品的干預(yù)時間及方式為每集齊 10 枚貼紙時,可兌換卡通文具或動畫周邊

57. 建議增加的條目
更多問卷 復(fù)制此問卷