備課培訓(xùn)-后測(cè)

本問(wèn)卷僅用于培訓(xùn)前了解學(xué)情，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，謝謝！

1. 班級(jí)

23年口腔班24年中衛(wèi)班24年-兒科-省繼教25年-恩施州中心醫(yī)院25年-華科1期26年-松崗班

2. 性別

男女

3. 年齡

＜2020~30~40~＞50歲

4. 工齡

＜5年5年~10年~15年~20年~＞20歲

5. 職稱(chēng)

初級(jí)中級(jí)高級(jí)

6. 您覺(jué)得做好“演講成功”需要

選好題設(shè)計(jì)好ppt制作好演講好

7. 選題需要依據(jù)

與主題密切相關(guān)與聽(tīng)眾需求相關(guān)根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短我自己熟悉的題目想講什么就講什么

8. 有效教學(xué)是指

效果效率效益

9. 目標(biāo)內(nèi)容

知識(shí)技能情感

10. 目標(biāo)撰寫(xiě)用

掌握熟悉了解動(dòng)詞+名詞

11. 設(shè)計(jì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

導(dǎo)入講解/互動(dòng)結(jié)束

12. 講解設(shè)計(jì)可以用

流程圖視頻圖片copy教科書(shū)

13. 互動(dòng)設(shè)計(jì)可以用

師生互動(dòng)生生互動(dòng)不設(shè)計(jì)互動(dòng)，臨時(shí)決定

14. 提問(wèn)注意

圍繞教學(xué)目標(biāo)1次1個(gè)知識(shí)點(diǎn)有啟發(fā)性、可探討性用麥卡錫提問(wèn)分類(lèi)法不設(shè)計(jì)提問(wèn)，臨時(shí)決定

15. 以下正確的是

教學(xué)以教書(shū)育人為目的學(xué)術(shù)講座體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平科普以提高大眾健康意識(shí)為目的競(jìng)賽以獲獎(jiǎng)為目的競(jìng)聘就是為了上崗

16. 本節(jié)學(xué)習(xí)收獲

很大一般不大

17. 希望繼續(xù)學(xué)習(xí)

微格ppt制作教學(xué)查房臨床病例討論形成性評(píng)價(jià)臨床思維醫(yī)患溝通PBL命題與試卷設(shè)計(jì)臨床科研設(shè)計(jì)其他

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