生成式AI與初中英語寫作教學(xué)評(píng)一體化的策略研究調(diào)查問卷

您好！感謝您參與本次關(guān)于生成式AI在初中英語寫作教學(xué)評(píng)一體化應(yīng)用的調(diào)研。本問卷旨在了解您對(duì)生成式AI的認(rèn)知、使用情況以及在英語寫作教與學(xué)中的需求和態(tài)度。問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。

1. 您的身份

初中英語教師初中生

2. 教齡

1-3年4-10年11-20年20年以上

3. 年級(jí)

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

4. 您是否了解生成式AI（如ChatGPT、訊飛星火、文心一言等）

完全不了解略有耳聞基本了解非常熟悉

5. 您是否使用過生成式AI輔助英語學(xué)習(xí)/教學(xué)

從未使用偶爾使用（每月1-3次）經(jīng)常使用（每周1-3次）高頻使用（每周4次及以上）

6. 您使用過的生成式AI工具主要有

ChatGPT訊飛星火文心一言有道AI寫作其他

7. 其他生成式AI工具請(qǐng)注明

8. 您使用生成式AI輔助英語寫作的主要場(chǎng)景是

構(gòu)思寫作思路生成寫作素材修正語法拼寫錯(cuò)誤優(yōu)化句式表達(dá)潤色文章邏輯不清楚用途

三、生成式AI融入初中英語寫作“教”環(huán)節(jié)的調(diào)研

9. 您在英語寫作教學(xué)中，核心難點(diǎn)集中在

難以精準(zhǔn)匹配不同學(xué)生寫作水平分層教學(xué)缺乏充足時(shí)間批改每篇作文細(xì)節(jié)無法高效引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作邏輯難以系統(tǒng)講解寫作技巧的實(shí)際應(yīng)用

10. 您認(rèn)為生成式AI能否輔助解決上述教學(xué)難點(diǎn)

完全不能基本不能一定程度上可以完全可以

11. 若使用生成式AI輔助教學(xué)，您希望其實(shí)現(xiàn)哪些功能

生成分層寫作教學(xué)任務(wù)提供寫作技巧講解范例快速生成教學(xué)課件/教案模擬寫作示范場(chǎng)景

12. 您在使用生成式AI輔助寫作教學(xué)時(shí)，最擔(dān)心的問題是

工具生成內(nèi)容不夠準(zhǔn)確學(xué)生過度依賴AI喪失自主寫作能力難以把控教學(xué)節(jié)奏自身操作不熟練

三、生成式AI融入初中英語寫作“教”環(huán)節(jié)的調(diào)研

13. 英語寫作課上，您最需要老師提供的幫助是

寫作思路引導(dǎo)語法錯(cuò)誤糾正句式優(yōu)化建議素材積累方法文章結(jié)構(gòu)梳理

14. 若老師使用生成式AI輔助寫作教學(xué)，您是否愿意參與

非常不愿意不太愿意愿意非常愿意

15. 您希望老師借助生成式AI為你提供哪些寫作指導(dǎo)

個(gè)性化寫作任務(wù)針對(duì)性錯(cuò)題講解趣味寫作范例

四、生成式AI融入初中英語寫作“學(xué)”環(huán)節(jié)的調(diào)研

16. 您在英語寫作學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是

無從下筆，缺乏寫作思路詞匯量不足，表達(dá)單一語法錯(cuò)誤多，難以自查文章邏輯混亂，結(jié)構(gòu)不清晰不知道如何潤色提升

17. 您是否愿意使用生成式AI輔助自己進(jìn)行英語寫作練習(xí)

非常不愿意不太愿意愿意非常愿意

18. 若使用生成式AI輔助學(xué)習(xí)，您最需要它提供哪些幫助

拓展寫作思路，提供立意方向補(bǔ)充相關(guān)詞匯/句型素材實(shí)時(shí)糾正語法/拼寫錯(cuò)誤分析文章不足并給出修改建議對(duì)比優(yōu)秀范文，標(biāo)注差異

19. 您使用生成式AI輔助寫作時(shí)，會(huì)擔(dān)心哪些問題

生成內(nèi)容和自己水平不符，難以吸收過度依賴AI，自己不會(huì)獨(dú)立寫作生成內(nèi)容存在錯(cuò)誤，誤導(dǎo)學(xué)習(xí)泄露自己的寫作內(nèi)容

五、生成式AI融入初中英語寫作“評(píng)”環(huán)節(jié)的調(diào)研

20. 您目前對(duì)學(xué)生英語作文的評(píng)價(jià)方式主要是

全批全改，詳細(xì)標(biāo)注錯(cuò)誤抽樣批改，集中講解共性問題學(xué)生互評(píng)/自評(píng)借助簡(jiǎn)單批改工具輔助僅給出分?jǐn)?shù)，不做點(diǎn)評(píng)

21. 您認(rèn)為當(dāng)前作文評(píng)價(jià)工作中存在的主要問題是

批改工作量大，耗時(shí)耗力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一，主觀性強(qiáng)反饋不夠及時(shí)，學(xué)生錯(cuò)過最佳修正時(shí)機(jī)反饋內(nèi)容籠統(tǒng)，針對(duì)性不足

22. 您是否愿意使用生成式AI輔助進(jìn)行作文評(píng)價(jià)

非常不愿意不太愿意愿意非常愿意

23. 您希望生成式AI在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)哪些功能

快速批改語法/拼寫/句式錯(cuò)誤按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分，減少主觀性生成詳細(xì)評(píng)價(jià)報(bào)告，指出優(yōu)缺點(diǎn)給出針對(duì)性修改建議統(tǒng)計(jì)學(xué)生寫作共性問題，輔助教學(xué)改進(jìn)

五、生成式AI融入初中英語寫作“評(píng)”環(huán)節(jié)的調(diào)研

24. 您對(duì)自己英語作文的評(píng)價(jià)需求是

知道具體分?jǐn)?shù)了解錯(cuò)誤之處并學(xué)會(huì)修正明確自身優(yōu)點(diǎn)與不足獲得具體的修改建議對(duì)比優(yōu)秀范文找差距無所謂

25. 您希望作文評(píng)價(jià)的反饋速度是

即時(shí)反饋當(dāng)天反饋3天內(nèi)反饋一周內(nèi)反饋

26. 若生成式AI參與作文評(píng)價(jià)，為你提供詳細(xì)修改建議，你是否認(rèn)可

完全不認(rèn)可不太認(rèn)可認(rèn)可非常認(rèn)可

27. 你認(rèn)為AI評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)相比，最大的優(yōu)勢(shì)是

28. 你認(rèn)為AI評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)相比，最大的不足是

29. 您認(rèn)為生成式AI應(yīng)用于初中英語寫作“教-學(xué)-評(píng)”一體化是否有價(jià)值

完全沒有價(jià)值價(jià)值較低有一定價(jià)值價(jià)值很高

30. 您認(rèn)為推廣生成式AI輔助初中英語寫作教學(xué)，最需要解決的問題是

加強(qiáng)教師AI工具操作培訓(xùn)制定AI使用規(guī)范，避免濫用篩選適配初中英語寫作的優(yōu)質(zhì)AI工具明確AI在教-學(xué)-評(píng)中的角色定位

31. 您對(duì)生成式AI與初中英語寫作“教-學(xué)-評(píng)”一體化融合有哪些具體建議

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