“家園溝通勝任力”現(xiàn)狀調(diào)查問卷

一、基本信息
1.性別:
2.年齡:
3.學(xué)歷:
4.專業(yè)背景:
5.教齡:?<1年
6.教師編制情況:
7.幼兒所在班級(jí):
8.家長(zhǎng)職業(yè):
二、家園溝通勝任力問卷
（一）認(rèn)知維度
1.我系統(tǒng)掌握幼兒教育相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2.我能在溝通中避免專業(yè)術(shù)語帶來的理解障礙。
3.我能有效管理溝通節(jié)奏，避免話題偏離。
4.我會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)受教育程度調(diào)整說話方式。
（二）技能維度
1.我給家長(zhǎng)的教育建議具體、可操作。
2. 我能針對(duì)家長(zhǎng)困惑給出多種解決方案。
3. 溝通時(shí)我會(huì)用眼神、點(diǎn)頭等方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)表達(dá)。
4. 我會(huì)主動(dòng)發(fā)起家訪或約見家長(zhǎng)。
5. 我能把家長(zhǎng)資源（職業(yè)、特長(zhǎng)）引入課程活動(dòng)。
（三）人際互動(dòng)維度
1. 家長(zhǎng)與我交流時(shí)感到輕松、被尊重。
2. 我能用家長(zhǎng)習(xí)慣的語言或方言溝通。
3. 家長(zhǎng)提出的意見，我會(huì)及時(shí)反饋處理結(jié)果。
4. 家長(zhǎng)愿意主動(dòng)向我分享幼兒在家的表現(xiàn)。
5. 家長(zhǎng)普遍認(rèn)同我的溝通方式。
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