2025-2026秋冬學(xué)期Little Prince 小王子班基本情況調(diào)查問卷

歡迎參加本次匿名調(diào)查問卷。本問卷旨在幫助家長了解孩子在班級的生命狀態(tài)、學(xué)習狀態(tài)及師生關(guān)系,評估教師狀態(tài)、教學(xué)能力及班級氛圍對孩子的影響。請根據(jù)您的真實感受作答,所有信息將保密處理。請家長獨立完成,不要對孩子公開內(nèi)容,謝謝配合!
1. 您的孩子性別
2. 您孩子目前整體生命狀態(tài)的滿意度
3. 請評價孩子生命狀態(tài)的具體方面
  • 非常差
  • 一般
  • 非常好
情緒穩(wěn)定性
身體健康狀況
社交互動能力
4. 您孩子學(xué)習狀態(tài)的總體滿意度
5. 請評價孩子學(xué)習狀態(tài)的具體方面
  • 非常低
  • 一般
  • 非常高
學(xué)習興趣
作業(yè)完成質(zhì)量
課堂參與度
6. 您對班級氛圍的整體評價
7. 請評價班級氛圍的具體方面
  • 非常差
  • 一般
  • 非常好
同學(xué)關(guān)系
課堂紀律
學(xué)習氛圍
課外活動參與度
8. 您孩子經(jīng)常參與的學(xué)?;顒?/legend>
9. 本學(xué)期您與各科老師累計交流的頻率
10. 您孩子與各科老師關(guān)系的整體滿意度
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
11. 請評估以下老師的工作和生命狀態(tài)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
12. 對班主任工作的滿意度
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
1. 班級管理成效:涵蓋班風學(xué)風建設(shè)、班級紀律秩序、學(xué)生行為習慣培養(yǎng)及各項班級活動的組織落實效果。
2. 學(xué)生成長關(guān)懷:包括對學(xué)生思想動態(tài)的掌握、個性化溝通引導(dǎo)、家校協(xié)同共育的推進情況,以及對特殊學(xué)生的幫扶成效。
3. 教學(xué)協(xié)同配合:指配合各科任課教師的教學(xué)工作、督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)、反饋學(xué)生學(xué)習情況,助力整體教學(xué)質(zhì)量提升的表現(xiàn)。
13. 您計劃是否繼續(xù)留在貞元學(xué)校上初中?
14. 您選擇離開或暫時未決定的可能原因是:
15. 您對各科課程或各種活動(小橋、慶典、比賽等)有什么建議或期待?
16. 與各科老師及班主任溝通后未解決的問題,或尚未溝通期待解決的問題有:
17. 關(guān)于下學(xué)期工作,您希望得到家委哪方面支持或者對家委工作的期待?
更多問卷 復(fù)制此問卷