長沙市一中博雅學校教育教學滿意度調(diào)查問卷（一至三年級）

尊敬的家長您好!感謝您本學期以來對學校工作的支持與幫助，臨近期末邀請您與孩子一起對本學期學校工作以及本班教師的教育教學行為進行評價，感謝您的配合!問卷截至到2025年1月3日20:00。
1. 請選擇：孩子所在年級班級
2. 對班主任的評價
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
師德規(guī)范
工作態(tài)度
能力方法
干部培養(yǎng)
常規(guī)管理
活動組織
師生交流
3. 您對班主任老師工作改進的建議
4. 語文老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
5. 您對語文老師工作改進的建議
6. 數(shù)學老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
7. 您對數(shù)學老師工作改進的建議
8. 英語老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 未開課程
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
9. 您對英語老師工作改進的建議
10. 音樂老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
11. 您對音樂老師工作改進的建議
12. 美術老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
13. 您對美術老師工作改進的建議
14. 體育老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
15. 您對體育老師工作改進的建議
16. 信息老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 未開課程
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
17. 您對信息老師工作改進的建議
18. 心理老師
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 未開課程
總體評價
尊重關愛學生
課堂紀律組織
課堂是否有吸引力
教學組織是否有序
作業(yè)布置及批閱
是否鼓勵并促進學生進步
是否體罰或變相體罰
19. 您對心理老師工作改進的建議
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