護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)量表

1. 你的班級?
2. 你的姓名?
3. 你的學(xué)號?
4. 您的性別:
5.

關(guān)懷和感激可以通過學(xué)習(xí)獲得

6.

 患者愿意和我討論自己對病情的看法

7.

 在患者需要休息時給患者拉上窗簾,這表達(dá)著關(guān)心

8.

護(hù)士職業(yè)雖然辛苦,但很有意義,所以值得付出

9.

我的職業(yè)讓我變得更加善良細(xì)心

10.

護(hù)士在安慰患者時可以伴隨適當(dāng)?shù)膿嵊|動作

11.

符合患者的利益是護(hù)士行動的出發(fā)點

12.

在我耐心講解和引導(dǎo)下患者愿意配合醫(yī)療護(hù)理操作

13.

在病房搶救患者時,應(yīng)當(dāng)顧及同病房患者的感受

14.

患者因為覺得我是一名有愛心的護(hù)士而更加尊重我

15.

站在他人角度,開放真誠的態(tài)度是良好溝通所必須的

16.

護(hù)士職業(yè)可以給生命增添希望和溫暖

17.

只有護(hù)患間建立互信,關(guān)懷才能被患者感知

18.

我能從關(guān)愛患者的行為中獲得道德上的滿足

19.

 即使患者對我很不友善,我也會持續(xù)地向他表達(dá)我的善意

20.

患者在我的鼓勵下控制了不良情緒,對疾病治療有了信心

21.

即使患者是名罪犯,護(hù)士也應(yīng)該給予同樣的關(guān)懷

22.

我對患者付出關(guān)愛后能感受到患者對我的親近

23.

患者需要獲得多方面的溫暖,包括家屬和環(huán)境氛圍

24.

 照顧傳染病患者,即使心里有恐懼或害怕,仍然盡我能對其提供護(hù)理

25.

 患者在情緒不佳時愿意接受我的安慰

26.

護(hù)理人文關(guān)懷既是一種理念也是一種能力

27.

為了避免一名兩歲的住院兒童產(chǎn)生分離性焦慮,護(hù)士指導(dǎo)孩子的父母從家里帶來孩子喜歡的玩具

28.

 一名懷孕16周的婦女告訴護(hù)士她覺得自己超重了應(yīng)減肥,護(hù)士說“營養(yǎng)很重要,如果節(jié)食容易造成胎兒生長發(fā)育問題”

29.

護(hù)士協(xié)助患者準(zhǔn)備出院,患者說:“我經(jīng)常住院所以很了解自己的狀況,我現(xiàn)在很好,你不用擔(dān)心我”。護(hù)士回答說“我們都關(guān)心你,你離開之前我們還能為你做點什么呢”

30.

為了幫助一名阿爾茨海默病患者保證必須的營養(yǎng)攝入量,護(hù)士待在患者身邊鼓勵他進(jìn)食

31.

一名有兩個孩子的28歲女性將接受乳房活檢,她告訴護(hù)士“如果我失去乳房的話,我會 失去對丈夫的吸引 力”護(hù)士回答說“你再想想,你還有其他方面的女性魅力”

32.

一名懷孕32周的34歲孕婦告訴護(hù)士她的寶寶可能有危險,因為她昨天在路上看到一條死狗,護(hù)士回答說“我可以理解你關(guān)注的是什么,讓我們來談?wù)劺_你的問題吧”

33.

 一名老年癡呆患者的妻子向護(hù)士抱怨患者過分依靠自己,導(dǎo)致她無法騰出時間去做其他事情,護(hù)士詢問了患者妻子的感受,并幫助其尋求社會資源及其他家庭成員幫助

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