旅游管理視角下長春市職業(yè)教育博物館與職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校協(xié)同發(fā)展模式調(diào)查問卷

您好！本問卷僅用于學(xué)術(shù)研究，采用匿名方式填寫，感謝您的支持與配合。
1. 您的身份是
2. 您從事相關(guān)工作的年限是
3. 我所在學(xué)校具備支持研學(xué)旅游開展的專業(yè)師資條件
4. 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)體系能夠與博物館研學(xué)內(nèi)容有效銜接
5. 校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施能夠為研學(xué)旅游活動提供實踐支持
6. 學(xué)校與企業(yè)的合作資源有助于研學(xué)旅游項目的拓展
7. 博物館展品對職業(yè)技能學(xué)習(xí)具有較高的教學(xué)價值
8. 博物館場館條件適合系統(tǒng)開展研學(xué)旅游活動
9. 博物館講解人員具備較強的教育引導(dǎo)能力
10. 博物館資源能夠有效補充學(xué)校課堂教學(xué)內(nèi)容
11. 學(xué)校與博物館之間的溝通渠道總體較為順暢
12. 雙方在研學(xué)旅游合作目標(biāo)上具有較高一致性
13. 雙方在合作過程中職責(zé)分工較為明確
14. 當(dāng)前合作具備一定的制度或規(guī)范保障
15. 研學(xué)旅游合作提升了學(xué)生對職業(yè)教育的認知與認同感
16. 研學(xué)旅游合作有效提升了學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能
17. 合作豐富了學(xué)校研學(xué)旅游課程內(nèi)容與形式
18. 合作提升了博物館教育功能和社會影響力
19. 當(dāng)前協(xié)同發(fā)展模式具有一定的可持續(xù)性
20. 缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)管理主體制約了協(xié)同發(fā)展
21. 經(jīng)費和資金投入不足影響合作的深入開展
22. 研學(xué)旅游課程的專業(yè)化程度仍有待提高
23. 雙方對研學(xué)旅游功能定位存在一定差異
24. 研學(xué)旅游項目的市場化運作能力相對不足
25. 有必要建立長期穩(wěn)定的協(xié)同管理與溝通機制
26. 有必要聯(lián)合開發(fā)具有職業(yè)教育特色的品牌化研學(xué)旅游產(chǎn)品
27. 有必要引入政府或文旅主管部門參與協(xié)同管理
28. 有必要建立科學(xué)的協(xié)同發(fā)展成效評估與反饋機制
您對未來研學(xué)旅游協(xié)同發(fā)展的主要建議是
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