五育并舉理念下農(nóng)村小學(xué)英語音樂融合教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研問卷 （家長版）

調(diào)研對象：農(nóng)村小學(xué)英語教師 / 學(xué)生 / 家長
調(diào)研說明：您好！本次問卷旨在了解五育并舉理念下農(nóng)村小學(xué)英語與音樂融合教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀，問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，懇請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您的身份是 □ 英語教師 □ 學(xué)生 □ 家長 
2. 所在年級段 
3. 所在學(xué)校的英語音樂融合教學(xué)的頻率 □ 從未開展 □ 偶爾開展（每月1 -
4. 您是否了解“五育并舉”的理念 □ 完全不了解 □ 不太了解 □ 一般了解 □ 比較了解 □ 非常了解 
5. 您認(rèn)為英語與音樂融合教學(xué)對學(xué)生的成長有幫助嗎 □ 完全沒有幫助 □ 幫助不大 □ 有一定幫助 □ 幫助較大 □ 幫助極大 
6. 您是否支持在農(nóng)村小學(xué)英語課堂中融入音樂元素 □ 完全不支持 □ 不太支持 □ 中立 □ 比較支持 □ 非常支持 
7. 您認(rèn)為英語音樂融合教學(xué)能體現(xiàn)“五育并舉”中的哪些方面（可多選） □ 德育 □ 智育 □ 體育 □ 美育 □ 勞育 □ 不清楚 
8. 您是否觀察到孩子參與融合教學(xué)后，對英語的興趣有變化 □ 興趣降低了 □ 沒有變化 □ 興趣有所提升 □ 興趣大幅提升 
9. 您認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)開展融合教學(xué)最需要關(guān)注的問題是什么 ？□ 不影響文化課 □ 貼合認(rèn)知水平 □ 保證教學(xué)質(zhì)量 □ 增加參與感 □ 其他 
10. 您是否愿意配合學(xué)校開展相關(guān)家庭活動 □ 完全不愿意 □ 不太愿意 □ 看情況 □ 比較愿意 □ 非常愿意 
11.  結(jié)合您的自身經(jīng)歷或觀察，請談?wù)勅绾巫屴r(nóng)村小學(xué)英語音樂融合教學(xué)更好地落地，從而落實(shí)五育并舉的育人目標(biāo)？
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