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附錄1 高中英語教師多媒體輔助詞匯教學(xué)調(diào)查問卷
說明：您好！本問卷旨在了解高中英語詞匯教學(xué)中多媒體輔助手段的使用現(xiàn)狀，問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請您根據(jù)實際教學(xué)情況填寫，衷心感謝您的支持！
一、 基本信息
1. 1. 您的教齡：
A. 1-5年
B. 6-15年
C. 15年以上
2. 2. 您所教年級：
A. 高一
B. 高二
C. 高三
二、 多媒體輔助手段使用情況
3. 3. 您在詞匯教學(xué)中使用的多媒體工具類型（可多選）：
A. PPT課件
B. 短視頻（如影視片段、微課）
C. 在線詞匯游戲（如單詞接龍、闖關(guān)答題）
D. 交互式學(xué)習(xí)軟件（如思維導(dǎo)圖工具、詞源查詢軟件）
E. 其他
4. 4. 您在詞匯教學(xué)中使用多媒體的頻率：
A. 每節(jié)課都用
B. 大部分課程使用
C. 偶爾使用
D. 幾乎不用
5. 5. 您使用多媒體開展詞匯教學(xué)的主要方式：
A. 僅呈現(xiàn)詞匯拼寫、音標、釋義和例句
B. 結(jié)合圖片、音頻創(chuàng)設(shè)詞匯語境
C. 設(shè)計互動環(huán)節(jié)（如課堂競賽、情境對話）
D. 布置多媒體課后作業(yè)（如錄制單詞講解視頻、制作詞匯導(dǎo)圖）
三、 多媒體教學(xué)認知與態(tài)度
6. 6. 您認為多媒體輔助手段對詞匯教學(xué)的幫助程度：
A. 幫助極大
B. 幫助較大
C. 幫助一般
D. 幫助較小
E. 沒有幫助
7. 7. 您在使用多媒體進行詞匯教學(xué)時的主要顧慮（可多選）：
A. 資源篩選和制作耗時過長，增加備課負擔(dān)
B. 自身技術(shù)應(yīng)用能力不足，難以設(shè)計復(fù)雜交互環(huán)節(jié)
C. 多媒體使用過多會分散學(xué)生注意力，影響教學(xué)進度
D. 部分多媒體資源質(zhì)量參差不齊，適配性差
E. 無顧慮
8. 8. 您是否參加過多媒體教學(xué)相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)：
A. 多次參加
B. 偶爾參加
C. 從未參加
9. 9. 您希望學(xué)校提供的多媒體教學(xué)支持是（可多選）：
A. 組織針對性技術(shù)培訓(xùn)
B. 建設(shè)校本多媒體詞匯資源庫
C. 升級多媒體教學(xué)設(shè)備
D. 開展教師多媒體教學(xué)經(jīng)驗交流活動
E. 其他
四、 現(xiàn)存問題與建議
10. 10. 您認為當前多媒體輔助詞匯教學(xué)存在的最突出問題是：
11. 11. 您對優(yōu)化多媒體輔助詞匯教學(xué)的建議是：
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