小學(xué)教師信息素養(yǎng)調(diào)查問卷

親愛的老師：你好!本人來自成都文理學(xué)院，非常高興您在百忙之中參加本課題的研究，本文以小學(xué)教師信息素養(yǎng)及相關(guān)因素為研究對象。我們承諾：你所填寫的資料將會被嚴格保密，你所填寫的答案將會被完整地呈現(xiàn)在研究成果中。所以，你可以根據(jù)你的現(xiàn)實狀況或者你的真實想法來填寫你的答案!
1. 性別
2. 年齡
3. 學(xué)歷
4. 教齡
5. 職稱
6. 曾學(xué)習(xí)的專業(yè)
7. 執(zhí)教學(xué)科
8. 電話號碼
結(jié)合自身條件進行選擇，1-5代表不同分數(shù)，1代表特別不認同，2代表較不認同，3代表不知道，4代表較認同，5代表特別認同。
(一)對信息化工具的運用
9. 請對以下關(guān)于信息化工具運用的描述進行評價
  • 特別不認同
  • 較不認同
  • 不知道
  • 較認同
  • 特別認同
經(jīng)常在課堂中運用信息化工具
信息化工具是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的有效助力
信息化工具很大程度促進我的教師職業(yè)發(fā)展
信息化工具能夠精進我的課堂
信息化工具能改變教師“一言堂”的情況
信息化工具能提高學(xué)習(xí)效率，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好幫手
(二)對照下面選項判斷你的信息技術(shù)水平
10. 請對以下關(guān)于信息技術(shù)水平的描述進行評價
  • 特別不認同
  • 較不認同
  • 不知道
  • 較認同
  • 特別認同
能分辨網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的真實性與權(quán)威性
會使用信息化工具(如超腦、人工智能設(shè)備、教學(xué)平板)
能熟練操作基本電腦軟件
會在瀏覽器上搜索教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識
熟悉應(yīng)用人工智能軟件/智慧教學(xué)軟件
能在課堂教學(xué)/學(xué)校管理工作中應(yīng)用信息化軟件
會利用國家中小學(xué)智慧教育平臺等網(wǎng)絡(luò)資源改變傳統(tǒng)課堂(如翻轉(zhuǎn)課堂)
會錄制數(shù)字化教學(xué)資源(如微課)促進學(xué)生自主探究
(三)課堂中你經(jīng)常使用信息工具的目的
11. 請對以下關(guān)于課堂使用信息工具目的的描述進行評價
  • 特別不認同
  • 較不認同
  • 不知道
  • 較認同
  • 特別認同
便于學(xué)生理解詞語意思
降低課程中一些難以理解內(nèi)容的難度
展示優(yōu)秀小組作業(yè)
講解習(xí)題，進行圖形演示
檢驗學(xué)生的預(yù)習(xí)效果
了解學(xué)情
展示課堂重難點
幫助學(xué)生培優(yōu)補差
支持學(xué)生的小組合作與展示
(四)你具備這些信息技術(shù)能力嗎?
12. 請對以下關(guān)于信息技術(shù)能力的描述進行評價
  • 特別不認同
  • 較不認同
  • 不知道
  • 較認同
  • 特別認同
會安裝殺毒軟件
有安全意識，會保護信息安全
有拷貝信息的習(xí)慣，使用云存儲平臺
不瀏覽不安全的網(wǎng)站，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力
有專利意識，使用正版網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品
認識網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，倡導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)
(五)你在哪些方面使用信息化工具
13. 請對以下關(guān)于信息化工具使用方面的描述進行評價
  • 特別不認同
  • 較不認同
  • 不知道
  • 較認同
  • 特別認同
進行課堂互動，啟發(fā)學(xué)生
鍛煉學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生獨立思考
進行小組加分管理
講解習(xí)題，突破重難點
與同行交流，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗
開展家校合作，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)階段性成長數(shù)據(jù)
14. 請結(jié)合目前自身的信息能力，找出你認為對教師信息素養(yǎng)提升最有效果的三個選項
15. 其他（請注明）
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