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關于小組合作學習模式在英語演講課上運用的調(diào)查問卷
1. 您的年級
大一
大二
大三
大四
2. 您的英語水平
CET---4
CET---6
TEM---4
TEM---8
3. 您在班級中的英語成績
前25%
25%--50%
50%--75%
后25%
4. 本學期演講課中，您平均每周參與小組合作學習的頻率
少于1次
1--2次
3--4次
幾乎每節(jié)課都有
5. 小組合作學習提高了我的英語演講學習興趣
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
6. 小組成員間的討論有助于我更好地理解演講主題
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
7. 小組合作提高了我在演講中的信息和能力
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
8. 我更愿意參與小組合作學習而非完全獨立學習
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
9. 您認為小組合作學習對以下哪些能力的提升幫助最大？
英語口語流利度
演講內(nèi)容組織能力
批判性思維與邏輯構(gòu)建
團隊協(xié)作與領導能力
應對緊張與焦慮的能力
選項8
10. 您認為理想的小組規(guī)模是幾人？
2--3人
4--5人
6--7人
8人及以上
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