小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)法在小學(xué)語文教學(xué)實(shí)施中的問題與對(duì)策研究

1. 您的教齡是？

A. 1-3年B. 4-10年C. 11-20年D. 20年以上

2. ?您目前執(zhí)教的小學(xué)學(xué)段是？

A. 低年級(jí)（1-2年級(jí)）B. 中年級(jí)（3-4年級(jí)）C. 高年級(jí)（5-6年級(jí)）

3. 您對(duì)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的理念和目標(biāo)的了解程度？

A. 完全不了解B. 不太了解C. 一般了解D. 比較了解E. 非常了解

4. 您認(rèn)為在小學(xué)語文教學(xué)中開展綜合性學(xué)習(xí)的必要性如何？

A. 完全沒必要B. 必要性較低C. 一般D. 必要性較高E. 非常必要

5. ?您在語文教學(xué)中開展綜合性學(xué)習(xí)的主觀意愿強(qiáng)烈嗎？

A. 完全不愿意B. 不太愿意C. 一般D. 比較愿意E. 非常愿意

6. 您在語文課堂上開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的頻率是？

A. 從不開展B. 每學(xué)期1-2次C. 每月1-2次D. 每周1-2次E. 每節(jié)課都有涉及

7. ?您開展的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要的組織形式是？

A. 教師主導(dǎo)，學(xué)生被動(dòng)參與B. 師生共同策劃，學(xué)生分組合作C. 學(xué)生自主策劃，教師指導(dǎo)D. 其他

8. ?您設(shè)計(jì)的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，與教材內(nèi)容的關(guān)聯(lián)程度如何？

A. 完全無關(guān)B. 關(guān)聯(lián)度低C. 一般關(guān)聯(lián)D. 關(guān)聯(lián)度較高E. 高度關(guān)聯(lián)

9. 您開展的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否注重跨學(xué)科知識(shí)的融合？

A. 完全不注重B. 不太注重C. 一般D. 比較注重E. 非常注重

10. 現(xiàn)有語文教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)綜合性學(xué)習(xí)成果的重視程度如何？

A. 完全不重視B. 不太重視C. 一般D. 比較重視E. 非常重視

11. ?學(xué)校對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)的開展提供的支持力度如何？

A. 完全不支持B. 支持力度小C. 一般D. 支持力度較大E. 大力支持

12. 在開展語文綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，您認(rèn)為最大的困難是？

A. 教學(xué)時(shí)間不足，難以兼顧B. 班級(jí)人數(shù)過多，組織難度大C. 缺乏系統(tǒng)的教學(xué)資源和方案D. 學(xué)生能力差異大，難以分層指導(dǎo)E. 評(píng)價(jià)體系不完善，效果難以衡量F. 學(xué)校硬件設(shè)施不足G. 其他

13. 您認(rèn)為學(xué)生在參與語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，突出的問題是？

A. 參與積極性不高B. 合作能力不足，小組分工混亂C. 自主探究能力弱，過度依賴教師D. 活動(dòng)中偏離語文學(xué)習(xí)核心目標(biāo)

14. 您認(rèn)為要提升語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施效果，首先需要優(yōu)化的是？

A. 完善教學(xué)資源庫建設(shè)B. 加強(qiáng)教師專項(xiàng)培訓(xùn)C. 調(diào)整教學(xué)時(shí)間安排D. 建立多元化評(píng)價(jià)體系E. 改善學(xué)校硬件設(shè)施

15. ?您希望學(xué)?；蚪逃块T提供哪方面的支持，以助力語文綜合性學(xué)習(xí)開展？

A. 組織專題培訓(xùn)和教研活動(dòng)B. 提供配套教學(xué)方案和案例C. 增加經(jīng)費(fèi)投入，完善設(shè)施D. 改革評(píng)價(jià)考核機(jī)制E. 其他

16. ?您認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的哪些方面？

A. 活動(dòng)參與度B. 合作交流能力C. 語言運(yùn)用能力D. 創(chuàng)新思維能力E. 活動(dòng)成果的完整性F. 其他

17. 在設(shè)計(jì)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，您更傾向于參考哪種類型的案例？

A. 緊扣教材文本的拓展活動(dòng)B. 結(jié)合生活實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)C. 跨學(xué)科融合的主題活動(dòng)D. 基于學(xué)生興趣的自主探究活動(dòng)

18. ?您是否愿意參與語文綜合性學(xué)習(xí)相關(guān)的教研交流活動(dòng)，分享或借鑒經(jīng)驗(yàn)？

A. 完全不愿意B. 不太愿意C. 一般D. 比較愿意E. 非常愿意

19. ?您認(rèn)為在低年級(jí)開展語文綜合性學(xué)習(xí)，是否需要簡(jiǎn)化活動(dòng)流程和目標(biāo)？

A. 完全不需要B. 不太需要C. 一般D. 比較需要E. 非常需要

20. 對(duì)于優(yōu)化小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)法在語文教學(xué)中的實(shí)施，您還有哪些具體的建議或意見？

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