初中英語閱讀教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)調(diào)查問卷(學(xué)生調(diào)查問卷)

親愛的同學(xué):
       你好!下面是一份關(guān)于初中英語閱讀課堂中,教師導(dǎo)入策略運(yùn)用現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。本問卷一律采用匿名的方式,結(jié)果只用于研究,請放心作答。請你根據(jù)你的實(shí)際情況,在符合自己觀點(diǎn)的選項(xiàng)上打"√"。真誠地感謝你本次的參與以及合作!
1.你是否愿意上沒有導(dǎo)入環(huán)節(jié)的英語閱讀課?
2.你覺得在英語閱讀課里,老師采用導(dǎo)入策略是否有必要?
3.對于英語閱讀課中導(dǎo)入策略的使用,你有怎樣的看法?
4. 你認(rèn)為英語老師在閱讀課上運(yùn)用的導(dǎo)入策略能夠(可多選)
5. 你的英語老師在每節(jié)英語閱讀課上都會(huì)運(yùn)用導(dǎo)入策略嗎?
6. 你對英語老師在閱讀課上使用的導(dǎo)入策略是否滿意?
7. 在英語閱讀課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),你的老師一般會(huì)花費(fèi)多長時(shí)間?
8. 英語閱讀課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),你的老師通常會(huì)采用哪種方式?
9. 你偏好的導(dǎo)入策略有哪些?(可多選)
10. 英語老師在閱讀課上的導(dǎo)入環(huán)節(jié),是否幫助你建立起了新舊知識的關(guān)聯(lián)?
11. 老師在英語閱讀課上使用的導(dǎo)入策略,能否激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣?
12.老師在英語閱讀課上運(yùn)用的導(dǎo)入策略,是否能讓你清楚了解課堂的教學(xué)目標(biāo)?
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