我能夠根據(jù)課程目標(biāo)，選擇合適的信息技術(shù)手段解決教學(xué)問題。
針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，我嘗試?yán)眯畔⒓夹g(shù)使其變得簡(jiǎn)單、容易理解。
在復(fù)習(xí)課中我常用數(shù)字資源、學(xué)科工具、知識(shí)建構(gòu)工具(如概念圖、思維導(dǎo)圖)等來結(jié)構(gòu)化梳理歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。
為達(dá)到同樣的多媒體課件效果，我經(jīng)常要比同事花更多時(shí)間去制作課件。
在上課前，我習(xí)慣性地將要用到的設(shè)備、資源、軟件都試 一試。
我會(huì)提前做好在教學(xué)過程中出現(xiàn)因?yàn)樵O(shè)備、資源有問題的 應(yīng)對(duì)方法。