校園欺凌防治現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué):
你好!我是玉林師范學(xué)院政法學(xué)院的一名學(xué)生,正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于協(xié)同治理視角下梧州市中小學(xué)校園欺凌防治方面的研究。本問(wèn)卷旨在了解校園欺凌現(xiàn)狀與防治措施,提高校園欺凌防治水平。此問(wèn)卷采用匿名方式,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,無(wú)需產(chǎn)生任何顧慮。懇請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),衷心感謝你的配合與支持!
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級(jí)
初一
初二
初三
3. 你父母的最高學(xué)歷
小學(xué)
初中
高中
大學(xué)及以上
4. 你是否了解校園欺凌的定義?
非常了解
了解
不太了解
完全不了解
5. 你認(rèn)為以下哪些行為屬于校園欺凌?
肢體毆打、推搡、搶奪財(cái)物等身體暴力
辱罵、嘲諷、起侮辱性綽號(hào)等語(yǔ)言攻擊
孤立、排擠、拒絕一同相處等社交孤立
偷拍、造謠、惡意傳播隱私等網(wǎng)絡(luò)欺凌
其他
6. 你在學(xué)校是否見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)校園欺凌現(xiàn)象?
經(jīng)常見(jiàn)過(guò)/經(jīng)歷
偶爾見(jiàn)過(guò)/經(jīng)歷
從未見(jiàn)過(guò)/經(jīng)歷
7. 你認(rèn)為校園欺凌容易發(fā)生在學(xué)校哪些區(qū)域?
教學(xué)樓走廊、衛(wèi)生間、宿舍
操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)區(qū)域
校門(mén)口及周邊路段
教室(課后無(wú)人看管時(shí)段)
上下學(xué)途中
無(wú)固定易發(fā)生區(qū)域
8. 如果你發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象,你會(huì)怎么做?
第一時(shí)間告知班主任、德育老師等校內(nèi)工作人員
告知家長(zhǎng)尋求幫助
主動(dòng)上前制止沖突
陪伴、安慰被欺凌同學(xué)
因害怕?tīng)窟B自己,選擇默默走開(kāi)
向?qū)W生會(huì)、學(xué)校德育處等專(zhuān)門(mén)部門(mén)反饋
其他
9. 你所在學(xué)校是否開(kāi)展有關(guān)欺凌的教育或活動(dòng)嗎?
經(jīng)常有
偶爾有
很少有
沒(méi)有
10. 你所在學(xué)校開(kāi)展過(guò)校園欺凌防治相關(guān)宣傳教育的形式有哪些?
國(guó)旗下講話(huà)
主題班會(huì)
專(zhuān)題講座、宣傳欄海報(bào)
校園廣播宣傳
主題征文、手抄報(bào)等活動(dòng)
其他
11. 你認(rèn)為學(xué)校在校園欺凌防治方面做得怎么樣?
很好
一般
不好
不清楚
12. 你希望學(xué)校如何更好地防止校園欺凌?
增加紀(jì)律管理和巡邏力度
為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的心理支持
開(kāi)展更多形式的防治教育活動(dòng)
設(shè)置更便捷的專(zhuān)門(mén)舉報(bào)通道
對(duì)欺凌者進(jìn)行更合理的教育和懲戒
其他
13. 你的家長(zhǎng)是否和你討論過(guò)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌?
經(jīng)常討論
偶爾討論
從未討論
14. 你覺(jué)得家庭可以怎樣幫助孩子遠(yuǎn)離欺凌?
多關(guān)注我的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
主動(dòng)和學(xué)校保持溝通,了解我的校園情況
教育我尊重他人,同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己
給予我足夠的情感支持,讓我敢于傾訴
15. 你覺(jué)得政府應(yīng)該采取哪些措施來(lái)減少校園欺凌?
制定更嚴(yán)格的校園欺凌治理相關(guān)法律法規(guī)
增加對(duì)學(xué)校欺凌防治工作的經(jīng)費(fèi)和資源支持
加強(qiáng)社會(huì)層面的宣傳,提高大家對(duì)欺凌危害的認(rèn)識(shí)
協(xié)調(diào)公安、司法等部門(mén),建立跨部門(mén)的治理機(jī)制
為學(xué)校提供更多專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和法制教育資源
其他
16. 你認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該在校園欺凌防治中發(fā)揮什么作用?
協(xié)助學(xué)校開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)
為被欺凌的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)
組織志愿者參與校園周邊的安全巡邏
為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo),幫助家校協(xié)同
17. 對(duì)于預(yù)防和治理校園欺凌,您還有哪些具體的建議?
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