專業(yè)培養(yǎng)目標達成度問卷(網(wǎng)安)
1. 您的畢業(yè)年份
2025
2024
2023
2. 您的性別
男
女
3. 所從事崗位類型
技術(shù)為主
行政為主
技術(shù)和行政混合
4. 您目前從事的相關(guān)工作
網(wǎng)絡(luò)對抗
mm保障
mm管理
政務(wù)信息化運維
綜合業(yè)務(wù)
其他(請?zhí)顚懀?/label>
5. 目前職位類型
技術(shù)研發(fā)
工程實施
安全管理
運維保障
項目管理
戰(zhàn)略規(guī)劃
綜合業(yè)務(wù)
其他(請?zhí)顚懀?/label>
6. 您認為以下網(wǎng)安專業(yè)培養(yǎng)目標是否符合行業(yè)與社會需求(1=非常不符合,5=非常符合)
5
4
3
2
1
目標1:職業(yè)素質(zhì)、國家安全意識、社會責(zé)任感培養(yǎng)
目標2:密碼與網(wǎng)絡(luò)安全工程實踐能力培養(yǎng)
目標3:管理與決策能力培養(yǎng)
目標4:終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
整體目標體系全面性
7. 職業(yè)素質(zhì)與社會責(zé)任感能力,請根據(jù)您畢業(yè)后在工作中的實際表現(xiàn)評價(1=非常差,5=非常好)
5
4
3
2
1
遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德
網(wǎng)絡(luò)安全意識在工作中的落實
忠誠可靠、嚴謹守紀、擔(dān)當負責(zé)的品質(zhì)
8. mm和網(wǎng)絡(luò)安全工程實踐能力,請根據(jù)您畢業(yè)后在工作中的實際表現(xiàn)評價(1=非常差,5=非常好)
5
4
3
2
1
mm及網(wǎng)絡(luò)安全方案規(guī)劃和設(shè)計能力
系統(tǒng)開發(fā)、測試、運維能力
運用工程思維解決實際問題能力
9. 管理與決策能力,請根據(jù)您畢業(yè)后在工作中的實際表現(xiàn)評價(1=非常差,5=非常好)
5
4
3
2
1
在團隊中承擔(dān)協(xié)調(diào)、組織角色
技術(shù)決策與資源調(diào)配能力
10.
終身學(xué)習(xí)能力,請根據(jù)您畢業(yè)后在工作中的實際表現(xiàn)評價(1=非常差,5=非常好)
5
4
3
2
1
自主學(xué)習(xí)跟蹤新技術(shù)能力
通過多種途徑持續(xù)提升能力
11. 總體評價,請根據(jù)您畢業(yè)后在工作中的實際表現(xiàn)評價(1=非常差,5=非常好)
5
4
3
2
1
專業(yè)教育對職業(yè)發(fā)展的支持程度
對課程體系與實踐教學(xué)的滿意度
12. 根據(jù)您目前工作崗位的需要,您認為在本科專業(yè)教育中還應(yīng)該進一步加強或完善的教學(xué)內(nèi)容包括
安全產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)
安全設(shè)備維護與管理
安全解決方案的規(guī)劃與設(shè)計
密碼應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)安全測評
密碼及網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域前沿技術(shù)介紹
信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新(“信創(chuàng)”)領(lǐng)域知識
文稿撰寫、溝通交流、組織管理等軟技能培養(yǎng)
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
13. 您認為本專業(yè)培養(yǎng)目標中最應(yīng)加強的是哪一方面
14. 結(jié)合工作實際,您對專業(yè)課程設(shè)置、實踐教學(xué)、思政教育等方面有哪些改進建議
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