幼兒園拓印活動開展情況調(diào)查問卷（教師）

尊敬的教師：

您好！我們是《幼兒視角下傳統(tǒng)拓印活動的實踐與探索》課題組，正在進行一項關于傳統(tǒng)拓印活動在幼兒教育中實施的調(diào)查研究。本問卷旨在了解家長、教師對拓印藝術的認知、實踐經(jīng)驗及需求，以便我們優(yōu)化活動方案、提升活動效果，特設計本次調(diào)查問卷。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，懇請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡是多久？

1年及以下2-5年6-10年11年及以上

2. 您是否了解“拓印”這一藝術形式？

非常了解了解一些不太了解完全不了解

3. 幼兒園是否開展過拓印類活動？

是否不清楚

4. 您認為拓印活動可重點培養(yǎng)幼兒的哪些能力？（可多選）

動手操作能力觀察力與專注力創(chuàng)造力與想象力審美感知能力合作交流能力其他_____

5. 您認為將傳統(tǒng)拓印融入幼兒教育的意義主要在于？（可多選）

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進幼兒手眼協(xié)調(diào)與精細動作發(fā)展激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力增強幼兒對文化符號的認知其他_________

6. 您是否引導過幼兒（教師在園引導）進行拓印創(chuàng)作？

經(jīng)常引導偶爾引導從未引導

7. 幼兒參與拓印活動時的整體態(tài)度？

積極主動，興趣濃厚愿意參與，配合度高被動參與，無明顯興趣抗拒參與從未接觸

8. 幼兒園拓印類活動通常以什么形式進行？（可多選）

主題教學活動區(qū)域游戲活動親子活動節(jié)慶文化活動其他_________

9. 您在帶幼兒拓印活動時遇到的主要困難是什么？（可多選）

缺乏系統(tǒng)課程資源幼兒操作難度大自身技能不足材料準備復雜其他_________

10. 您認為幼兒在拓印活動中最需要提升的能力是什么？

手部控制能力理解能力與創(chuàng)新能力文化理解與表達能力團隊合作能力其他_________

11. 您建議幼兒園拓印課題活動的開展頻率？

每周1次每兩周1次每月1次其他_________

12. 您認為適合幼兒的拓印材料有哪些？（可多選）

自然材料（樹葉、花草、石頭）廢舊材料（紙盒、瓶蓋）專業(yè)拓印工具其他_________

13. 您是否需要課題相關的指導資源？（教學方案/培訓）

非常需要需要無所謂不需要

14. 您認為拓印課題可與哪些幼兒園活動融合？（可多選）

主題班會戶外活動美工區(qū)活動節(jié)日活動其他_________

15. 除上述內(nèi)容外，您對“游戲化拓印課程”有什么期待或建議？

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