家園合作中兒童任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)版）

一、基本信息

1. 幼兒性別

男女

2. 幼兒所在班級(jí)

小班中班大班

3. 您的學(xué)歷

小學(xué)初中高中/中專大專本科

4. 您每天陪伴幼兒的時(shí)長(zhǎng)

1小時(shí)以內(nèi)1-2小時(shí)2-3小時(shí)3小時(shí)以上

二、對(duì)幼兒任務(wù)意識(shí)的認(rèn)知情況

5. 您是否清楚“幼兒任務(wù)意識(shí)”的具體含義?

完全不清楚不太清楚一般比較清楚非常清楚

6. 您認(rèn)為培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)對(duì)其成長(zhǎng)是否重要?

完全不重要不太重要一般比較重要非常重要

7. 您認(rèn)為幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)重點(diǎn)應(yīng)放在哪個(gè)方面?（可多選）

主動(dòng)接受任務(wù)堅(jiān)持完成任務(wù)遇到困難不退縮完成后主動(dòng)反饋其他

8. 您是否認(rèn)為家園合作對(duì)培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)有必要?

完全沒(méi)必要不太必要一般比較必要非常必要

三、家庭中幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)情況

9. 您是否會(huì)經(jīng)常給幼兒布置力所能及的小任務(wù)?

從不偶爾經(jīng)常每天多次

10. 您給幼兒布置的任務(wù)通常屬于以下哪些類型?（可多選）

生活自理類（如自己穿衣、整理玩具）家務(wù)協(xié)助類（如擦桌子、擺碗筷）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備類（如按時(shí)午睡、準(zhǔn)備書包）其他

11. 當(dāng)幼兒完成任務(wù)時(shí)，您的主要做法是?

無(wú)回應(yīng)簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)詳細(xì)肯定并指出優(yōu)點(diǎn)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)其他

12. 當(dāng)幼兒拒絕完成任務(wù)或半途而廢時(shí)，您的主要做法是?

強(qiáng)迫完成放任不管耐心引導(dǎo)鼓勵(lì)分析原因調(diào)整任務(wù)其他

13. 您培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)的方式主要參考的是?（可多選）

自己的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)輩建議幼兒園老師指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)/書籍資料其他

四、家園溝通中幼兒任務(wù)意識(shí)的討論情況

14. 幼兒園老師是否主動(dòng)和您溝通幼兒在園的任務(wù)執(zhí)行情況?

從不溝通偶爾溝通定期溝通每次接送都溝通

15. 您是否主動(dòng)向老師了解幼兒在園的任務(wù)表現(xiàn)?

從不主動(dòng)偶爾主動(dòng)經(jīng)常主動(dòng)每次接送都主動(dòng)

16. 家園溝通中，關(guān)于幼兒任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的話題討論頻率如何?

從未涉及偶爾涉及經(jīng)常涉及每次溝通都涉及

17. 幼兒園是否通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等渠道提供過(guò)任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的相關(guān)指導(dǎo)?

從未提供偶爾提供經(jīng)常提供定期系統(tǒng)提供

18. 您希望幼兒園通過(guò)哪些方式提供任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的支持?（可多選）

專題家長(zhǎng)會(huì)育兒知識(shí)手冊(cè)親子任務(wù)打卡活動(dòng)一對(duì)一指導(dǎo)其他

五、開(kāi)放性問(wèn)題

19. 您在培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)的過(guò)程中，遇到的最大困難是什么?

20. 您對(duì)家園合作培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)有哪些具體建議?

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷