2025年度學(xué)生評(píng)教調(diào)查問卷

請(qǐng)輸入評(píng)價(jià)教師的姓名:
1. 老師為人正直、有責(zé)任心、關(guān)注我的學(xué)習(xí)收獲,言行舉止得當(dāng)且能夠傳播優(yōu)秀文化、傳遞正能量。(4分)
2.本課程教學(xué)過程中融入以下元素:做人做事的基本道理、愛國(guó)主義與理想信念教育、國(guó)情與社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)理想與職業(yè)道德教育。(4分)
3.教學(xué)內(nèi)容組織有效,邏輯清晰,重點(diǎn)突出,難易程度合理。(4分)

4.這門課程的內(nèi)容緊跟學(xué)科發(fā)展和社會(huì)發(fā)展,讓我不斷了解到學(xué)科前沿知識(shí)。(4分)

5.老師教學(xué)各環(huán)節(jié)安排和時(shí)間分配合理,內(nèi)容充實(shí)。(4分)

6.本課程教師使用的教學(xué)方法中,對(duì)我學(xué)習(xí)幫助程度較高。(4分)

7.老師授課過程中,我有機(jī)會(huì)參與課堂實(shí)操或演練,老師積極培養(yǎng)我的應(yīng)用能力。(4分)

8.老師和我互動(dòng)與交流,鼓勵(lì)我發(fā)表觀點(diǎn),參與課堂活動(dòng)。(4分)

9.學(xué)習(xí)過程中(課前、課中、課后),我的疑問可以得到老師及時(shí)的答疑和指導(dǎo)。(4分)

10.本課程的考核方式(如隨堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)、階段性考試等)對(duì)我掌握這門課程的內(nèi)容有幫助。(4分)

11.考核內(nèi)容能夠考查我對(duì)本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。(4分)

12.老師的每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目都能精準(zhǔn)地服務(wù)于我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成。(4分) 

13.嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不在課堂教學(xué)中傳播宗教、散布虛假錯(cuò)誤信息。(4分)

14.積極在課程中融入思政元素,挖掘體育育人功能,有相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)或案例。(4分)

15.在課堂教學(xué)、講座、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)積極弘揚(yáng)真善美,無發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或編造散布虛假、不良信息的行為。(4分)

16.遵守教學(xué)紀(jì)律,無擅自調(diào)停課、遲到早退、敷衍教學(xué)等行為。(4分) 

17.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等公正對(duì)待學(xué)生,無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。(4分)

18.主動(dòng)與學(xué)生開展談心談話情況,幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)困難情況。(4分)

19.與學(xué)生交往保持應(yīng)有的界限和尺度,師生關(guān)系情況。(4分)

20.嚴(yán)于律己,清廉從教,無索要或收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物,無參加由其付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)。(4分)

21.無利用學(xué)校資源(如場(chǎng)地、器材、名義)謀取個(gè)人利益的行為。(4分)

22.積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的公共事務(wù)、重要活動(dòng)。(4分)

23.主動(dòng)參與或組織面向社會(huì)的公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、科普講座、技能培訓(xùn)等。(4分)

24.在課堂教學(xué)、講座、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)積極弘揚(yáng)真善美,無發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或編造散布虛假、不良信息的行為。(4分)

25.指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等。(4分)

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