幼兒園勞動教育實施現(xiàn)狀調(diào)查問卷

        尊敬的教師:您好！感謝您能夠參加此次調(diào)查。本問卷旨在了解幼兒園開展勞動教育的真實情況和您對幼兒園勞動教育的看法。您的支持對我們非常重要，希望能占用您大概十分鐘左右的時間，幫助我們填寫以下問卷。該問卷不涉及個人信息，對于您的回答我們將嚴格保密，所得結(jié)果僅供本次研究使用。再次感謝您的幫助和支持！

一、基本情況
1.您的教齡為:
2. 您的專業(yè)背景為:
二、問卷部分

（一）勞動教育的目的

3.您認為目前在幼兒園需要開展勞動教育。
4.您認為幼兒園勞動教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的勞動意識、習(xí)慣和能力。
5.您認為與德智體美等教育相比，幼兒的勞動教育同樣重要。
6.您認為幼兒有參與幼兒園勞動的能力。
7.您支持幼兒參與勞動活動，并有意識地對幼兒進行勞動教育。
（二）勞動教育的內(nèi)容
8.您認為讓幼兒自己盥洗屬于勞動教育。
9.您認為讓幼兒自己獨立進餐屬于勞動教育。
10.您認為讓幼兒自己穿脫、整理、擺放衣物，收拾整理床鋪屬于勞動教育。
11.您認為讓幼兒整理個人物品，如自己的小書包、水杯屬于勞動教育。
12.您認為讓幼兒在教學(xué)活動前后協(xié)助教師整理教室及活動場地，包括清掃、擦洗等屬于勞動教育。
13.您認為讓幼兒自己收拾整理書籍玩具屬于勞動教育。
14.您認為讓幼兒為他人、集體服務(wù)屬于勞動教育。
15.您認為在動植物角，幼兒參與澆水、松土、喂食、換水等屬于勞動教育。
16.您有引導(dǎo)過幼兒尊重他人的勞動成果。
（三）勞動教育的價值
17.您認為對幼兒進行勞動教育的意義有哪些
18.您有時會把勞動作為對幼兒的一種懲罰方式。
（四）勞動教育的實施
19.您所在幼兒園有足夠的勞動工具
20.您所在幼兒園有足夠的勞動教育時間
21.您所在的幼兒園為幼兒提供游戲性勞動的條件，如在角色游戲中體驗醫(yī)生、廚師等職業(yè)勞動。
22.您所在的幼兒園為幼兒提供體驗性勞動的條件，如嘗試做蛋糕、舉辦義賣活動等。
23.幼兒愿意并能積極參與勞動。
24.幼兒能進行簡單的自我服務(wù)勞動和班級服務(wù)勞動。
25.幼兒能與同伴溝通合作，遇到問題會主動尋求幫助。
26.您將勞動教育滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié)。
27.您結(jié)合“勞動節(jié)”“植樹節(jié)”等節(jié)日定期開展集體勞動教育。
28.您采用故事、兒歌、繪本等語言形式對幼兒進行勞動教育。
29.您采用示范演練、實地觀察等形式對幼兒進行勞動教育。
30. 您為幼兒的勞動行為提供榜樣與示范。
31.您對幼兒的勞動行為進行評價引導(dǎo)，展示幼兒勞動成果。
32.您對幼兒的勞動過程和結(jié)果進行物質(zhì)獎勵
33.您對幼兒的勞動過程和結(jié)果進行口頭表揚
34.您邀請不同職業(yè)的家長進園，向幼兒介紹各自職業(yè)的勞動特點。
35.您利用線上線下的方式，與家長探討勞動教育在家庭中實施的重要性。
36.您帶教班級的幼兒家長了解勞動教育的重要性并支持幼兒參與勞動。
37.您要求家長在家培養(yǎng)幼兒自理能力，引導(dǎo)幼兒做力所能及的家務(wù)勞動。
（五）勞動教育實施中的問題
38.您認為目前幼兒在勞動中存在的問題有哪些
39.您認為目前開展幼兒園勞動教育的限制因素有哪些（多選題）
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