校園墻面文化賦能小學(xué)德育生活化調(diào)查問卷

1. 你的年級

四年級五年級

2. 你的性別

男女

3. 平時在校園里活動時，你會關(guān)注墻面的內(nèi)容嗎？

每次經(jīng)過都會主動看經(jīng)常留意，覺得有意思就會看偶爾掃一眼，沒特別關(guān)注.從不關(guān)注

你知道校園里的“墻面文化”包含哪些內(nèi)容嗎？

非常了解（如墻繪、標語、學(xué)生作品展板、光榮榜等）比較了解（知道其中2-3類內(nèi)容）不太了解（只知道1類內(nèi)容）完全不知道

5. 你覺得校園墻面文化的主題豐富嗎？

很豐富（有品德養(yǎng)成、文化知識、校園活動等多種主題）比較豐富（有兩類主題）比較單一（主要只有一類主題）很單調(diào)，沒什么變化

6. 在學(xué)校墻面上，你更傾向于看到哪些方面的內(nèi)容呢？（可多選）

同學(xué)們的優(yōu)秀作品，如繪畫、書法、作文等校園里舉辦的各類活動照片，像運動會、文藝匯演等名人故事、勵志名言，能激勵我們努力學(xué)習(xí)科普知識、安全教育等

7. 你參與過校園墻面文化的設(shè)計或布置嗎（比如畫墻繪、辦板報、展示自己的作品等）？

經(jīng)常參與，老師常組織這類活動參與過1-2次想?yún)⑴c，但沒有機會不想?yún)⑴c，覺得沒意思

你希望通過什么方式參與校園墻面設(shè)計？（可多選）

班級一起設(shè)計墻面把自己的作品貼到墻上在墻面的留言板上寫字畫畫和老師同學(xué)一起合作設(shè)計

9. 如果參與墻面文化創(chuàng)作，你最想負責(zé)哪項工作？

畫畫、設(shè)計圖案撰寫標語、小故事收集同學(xué)的作品幫忙布置墻面

10.

你希望學(xué)校增加讓大家參與墻面文化創(chuàng)作的機會嗎？

非常希望，很想動手設(shè)計有點希望，有機會可以試試無所謂，參不參與都行不希望，覺得麻煩

11. 你覺得校園墻上的呈現(xiàn)方式有趣嗎？

特別有趣，有圖片、手工、漫畫等有點趣，主要是圖片加文字不太有趣，只有文字沒趣，都是一樣的形式

12.

你喜歡校園墻面用什么形式展示內(nèi)容？（可多選）

卡通漫畫/彩色圖片趣味標語/兒歌同學(xué)的手工作品可以貼紙條的互動留言板動畫/視頻投屏

13.

如果墻面上設(shè)有“意見貼”或“建議箱”，你會寫下自己的想法嗎？

會寫多次偶爾會寫一次幾乎不寫，只是看不會寫

14. 你認為學(xué)校墻面上的內(nèi)容應(yīng)該多久更新一次？

每月一次每學(xué)期兩次每學(xué)期一次重大節(jié)日/活動時更新

15. 如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻面上有破損，你會怎么做？

告訴老師和同學(xué)一起想辦法修補覺得和自己沒關(guān)系沒遇到過這種情況

16.

你覺得要讓校園墻面更有意思，需要做哪些改進？（可多選）

內(nèi)容更貼近我們的生活讓我們更多參與設(shè)計形式更豐富、能互動老師和家長一起幫忙設(shè)計

17.

請你給學(xué)校墻面文化的建設(shè)提一條建議吧！

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